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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2006?福州）從①純堿；②氫氧化鈣；③鹽酸；④高錳酸鉀四種物質(zhì)中，選出適當(dāng)物質(zhì)按下列要求填空：〔除（4）外，其余每小題均用序號填空〕
（1）可用于改良酸性土壤的是 ．
（2）人的胃液里含有少量的 ，可以幫助消化．
（3）為使饅頭松軟可口且無酸味，在蒸饅頭之前，先加入一些 ．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ．

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2006?福州）請仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)問題．
（1）過量排放二氧化碳會導(dǎo)致．
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有．（寫一種）
（3）請你就如何防止酸雨形成，提一點(diǎn)建議．

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2006?福州）某校初三（3）班同學(xué)到十八重溪野炊．
（1）野炊活動中冬冬引燃細(xì)枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是．
（2）活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時把火熄滅．可采用的滅火方法有．（寫一點(diǎn)）
（3）活動中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是．（填字母）
A．食醋（pH=3）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH=11）

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2006?福州）某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、和玻璃棒．
（2）若要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．
（3）若要測定西湖水的酸堿度，可選擇．（填字母）
A． 紫色石蕊試液    B．無色酚酞試液    C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列（填字母）垃圾桶內(nèi)．
（5）你認(rèn)為下列行為會造成西湖水質(zhì)下降的是．（填字母）
A．在湖邊種植花草樹木
B．居民將生活污水直接排入西湖
C．某些游客將垃圾隨手丟人湖中．

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2006?福州）根據(jù)右圖的溶解度曲線，完成下列問題：
（1）60℃時，硝酸鉀的溶解度為g．在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖侨芤海ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保?br />（2）下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法．
甲：蒸發(fā)水
乙：冷卻熱飽和溶液
你認(rèn)為（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法合理．
（3）從圖中你還能獲得的信息是．（寫一點(diǎn)）

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2006?福州）2006年6 月10日凌晨，一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)南平浦城縣時，槽車側(cè)翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味．現(xiàn)場10米之外就是南浦溪，下游有許多飲用水的取水口，情況危急…苯酚（化學(xué)式為C6H6O）是一種有毒的物質(zhì)，對皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用．
（1）現(xiàn)場救護(hù)人員必須佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是．
（2）你認(rèn)為下列對事故的處理方法合理的是．（填字母）（錯選、多選不給分，少選給1分）
A．用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C．隨時監(jiān)測附近水源、土壤中的苯酚含量
（3）殘余的苯酚用木屑吸附，然后點(diǎn)火燃燒除去．寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式．

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?福州）根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出上圖標(biāo)有字母的儀器名稱：A______，B______．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Fe3O4

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?福州）玲玲用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）玲玲在實(shí)驗(yàn)中，觀察到A中黑色粉末逐漸變?yōu)楣饬良t色，B中白色粉末逐漸變成藍(lán)色，則通入的氣體是______，說明此氣體具有______性．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Cu+H2O

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?福州）燕燕同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知該溶液是否變質(zhì)，于是她進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請你參與并回答下列問題：
（1）燕燕猜測該溶液已變質(zhì)，其依據(jù)是：NaOH溶液能吸收空氣中的______生成Na2CO3．
（2）取少量原溶液于試管中，滴入飽和石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水______，說明原溶液已經(jīng)變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，請幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，
加入足量______溶液．		______溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液．______

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科目： 來源：2007年廣東省佛山市三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一入學(xué)摸底測試化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?福州）某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）關(guān)閉E打開C，從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有______性質(zhì)．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．
（2）關(guān)閉C打開E，觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．
[查閱資料]二氧化碳能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
[實(shí)驗(yàn)探究]要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備______的發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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