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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你閱讀下列一篇來(lái)自中央《焦點(diǎn)新聞》的報(bào)道，并回答有關(guān)問(wèn)題：
…這里原本有一條清澈的小河，2005年里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)，相繼建起了水泥廠，小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今，這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫，臭氣沖天沖，令人作嘔，河下游的農(nóng)田不能灌溉，牲畜不能飲用，它被污染了．其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉（含量較高）等…
（1）若要測(cè)定河水的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的（ C ）
A．紫色石蕊試液   B．無(wú)色酚酞試液   C．PH試紙   D．稀鹽酸
（2）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用的操作有：沉淀、等．
（3）欲除去污水中的臭味，可采用的物質(zhì)有（寫(xiě)出一種）
（4）經(jīng)過(guò)（2）（3）處理后的水中，要驗(yàn)證是否還存在碳酸根離子，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去檢驗(yàn)？（請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（5）請(qǐng)你提出保護(hù)水資源的兩條建議：、．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

小剛收集了一些化學(xué)反應(yīng)的微觀方面的信息，準(zhǔn)備研究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．請(qǐng)你幫助他完成分析．
（1）下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子．

據(jù)圖可知，實(shí)際參與反應(yīng)的●●和○○兩種粒子個(gè)數(shù)比為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類型）
（2）從圖中可以看出，這些粒子都是由構(gòu)成的（填“分子”或“原子”），在化學(xué)反應(yīng)前后，不變（填“分子”或“原子”），只是重新組合．
（3）請(qǐng)通過(guò)上面的規(guī)律來(lái)分析，過(guò)氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X，則X的化學(xué)式為．
（4）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來(lái)制造分子．若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（填序號(hào)）．
A．碳原子      B．氫原子      C．氮原子      D．氧原子．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管要 ．
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體前，須先 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，首先檢查裝置的 ．
（4）用漏斗過(guò)濾時(shí)漏斗中的液面應(yīng) ．
（5）給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)首先要進(jìn)行 ．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2005?沈陽(yáng)）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①，②．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是（填字母編號(hào)）．
（3）用B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方學(xué)式為．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

有兩瓶無(wú)色氣體，它們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將它們區(qū)別開(kāi)．示例：用帶火星的木條分別插入瓶口下，復(fù)燃的是氧氣，熄滅的是二氧化碳．
方法1：．
方法2：．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2005?玉山縣一模）氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸：某同學(xué)想知道是稀硫酸中的哪種粒子（H2O、H+、SO42-）能使氧化銅溶解．請(qǐng)你和他一起通過(guò)下圖I、II、III三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．
（1）你提出的假設(shè)是．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)I可以證明．
（3）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中應(yīng)該加入．
（4）探究結(jié)果為．你認(rèn)為除實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ所用試劑外，還能夠溶解氧化銅的一種常見(jiàn)物質(zhì)是．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2010?句容市一模）“學(xué)做營(yíng)養(yǎng)師，我來(lái)配食譜．”我們來(lái)幫小明同學(xué)完成下列食譜．
 主食 米飯、饅頭
 副食燒魚(yú)塊、咸雞蛋、紅燒肉、花生米
 飲料 牛奶
 我的 
除了水和無(wú)機(jī)鹽之外，上表食譜中，含有的營(yíng)養(yǎng)素主要有、等（寫(xiě)兩種）；我認(rèn)為小明列出的食譜中還缺少一種人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素，“我的補(bǔ)充”是（填寫(xiě)獲取該營(yíng)養(yǎng)素的一種食物名稱）．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2003?遼寧）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他菜園中的蔬菜生長(zhǎng)緩慢，便使用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字．這種氮肥的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____，其純度（即化肥硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是______．
硝酸銨
（NH4NO3）
凈重：50kg
含氮量：34.3%
×××工業(yè)公司
______顯示解析試題籃．

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科目： 來(lái)源：2010年山東省青島市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?南和縣）研究性學(xué)習(xí)：探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
【研究方案】先稱取13.3g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量．從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度．
【解決問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
填寫(xiě)下表：（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
Na2CO3的質(zhì)量/g 
變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g 
NaOH的變質(zhì)程度
（用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示）		 
【繼續(xù)探究】求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”，對(duì)照?qǐng)D象，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

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科目： 來(lái)源：2009年中考化學(xué)模擬試卷（9）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是（ ）

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