小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼睛框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
[提出問題]銅在什么條件下銹蝕的？
[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅和水、、共同作用的結(jié)果．
[設(shè)計與實驗]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示．
（1）實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)試管中的光亮銅片最先生銹（填字母編號）．
（2）從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，它只考慮了水這個單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為．
（3）D試管中除光亮的銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為、；從D試管的實驗中，獲得的結(jié)論是．
[評價與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個實驗是（可圖示）．

某學(xué)校九年級共有學(xué)生486名，若以兩人一組完成金屬的性質(zhì)實驗，每組至少需要消耗40mLω為10%的稀硫酸（ρ=1.07g/mL）．試計算，實驗員至少需要準(zhǔn)備多少毫升ω為90%的濃硫酸（ρ=1.80g/mL）？多少毫升的水？

在學(xué)習(xí)了鹽的性質(zhì)以后，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na₂CO₃和NaCl的固體混合物中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實驗．他們設(shè)計如下的實驗方案：
【方案一】氣體分析法
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO₂的體積，經(jīng)換算并計算出樣品中Na₂CO₂的質(zhì)量．用右圖裝置測定產(chǎn)生的CO₂氣體的體積．
（1）判斷圖Ⅱ所示裝置氣密性良好的方法．____________．
（2）請分析圖Ⅱ裝置中油層的作用是______．
【方案二】沉淀分析法

（1）溶液A中的溶質(zhì)有______．
（2）操作Ⅰ是______．
（3）若缺少操作Ⅰ，會導(dǎo)致測定結(jié)果______．（偏大、偏小、無影響）
（4）若加入的CaCl₂溶液的量不足，會導(dǎo)致測定結(jié)果______．（偏大、偏小、無影響）
【方案三】鹽酸滴定法

（1）用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來測定碳酸鈉的含量．在實驗過程中判斷反應(yīng)所滴加的稀鹽酸恰好與碳酸鈉反應(yīng)的方法是______．
（2）曉紅同學(xué)通過實驗測定了一些數(shù)據(jù)，試根據(jù)下面的實驗數(shù)據(jù)計算Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．稱取Na₂CO₃和NaCl固體混合物10g足量稀鹽酸蒸發(fā)干燥固體稱量10.55g固體．

整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法．請你從學(xué)習(xí)過的金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、酸、堿、鹽中分別選一種代表物，用化學(xué)式填寫圓圈中，使兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng)．

不用火柴或打火機(jī)能不能點燃酒精燈？老師進(jìn)行如下的演示：將少量研得很細(xì)的高錳酸鉀粉末放在一塊玻璃片上，用蘸有少量濃硫酸的玻璃棒去粘一點高錳酸鉀粉末，用蘸有少量濃硫酸與高錳酸鉀的混合物的玻璃棒去接觸酒精燈燈芯，酒精燈即被點燃．
（1）已知，濃硫酸和高錳酸鉀混合時會生成七氧化二錳、水和一種硫酸鹽，方程式為：
2KMnO₄ +H₂SO₄（濃）═Mn₂O₇+H₂0+K₂SO₄
（2）點燃酒精燈時使用火柴或打火機(jī)的主要目的是______；所以可以推知，上述反應(yīng)生成的七氧化二錳與燈芯上的酒精反應(yīng)的一個結(jié)論是______．
（3）某同學(xué)試著用蘸有少量濃硫酸與高錳酸鉀的混合物的玻璃棒去接觸小木條，但小木條并沒有燃燒，你猜測其中的原因可能有______．

低碳low carbon，意即較低或更低的二氧化碳（CO₂）等溫室氣體排放．
今年4月22日是世界地球日，“酷中國COOL CHINA--2009年全民低碳行動試點項目”今日在京啟動．項目將重點向社會倡導(dǎo)低碳生活方式，提高全民節(jié)能減排意識．今年項目將首批選擇天津、上海、西安、銀川、南京、常州、蘇州、廣州、廈門、沈陽和重慶11個城市開展試點．
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起．少用一個塑料袋，減排二氧化碳0.1克；5層以下用爬樓梯代替坐電梯每次平均可減排二氧化碳600克；選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季時空調(diào)調(diào)高一度，每臺每天可以減少排放175克二氧化碳．一棵樹一年可吸收18.3千克二氧化碳…（據(jù)《全民節(jié)能減排手冊》）
（1） CO₂是一種生活中常見的滅火材料，它是利用CO₂的______性質(zhì)．生活中的液態(tài)二氧化碳滅火器是將大量的二氧化碳?xì)怏w通過加壓降溫的方式液化后裝入滅火器鋼瓶的，試從微觀角度可以解釋上述過程______．
（2） 日常生活有許多途徑會直接產(chǎn)生二氧化碳，以下途徑不會直接產(chǎn)生二氧化碳的是（______ ）
A．過生日時點蠟燭   B．用炭燒烤食物    C．汽車尾氣排放   D．電燈通電發(fā)光
（3） 已知小明家九、十月份共消耗183度電（家庭耗電100度相當(dāng)會排放出78.5kg的二氧化碳），至少需要______棵樹一年才能完全吸收這些二氧化碳？

如圖為“太平梳打餅干”的“營養(yǎng)說明書”的一部分，請回答：

（1）“太平梳打餅干”中所含的鈣、鐵是指______（填：單質(zhì)、原子、元素）．這種餅干有咸味是因為它加入了______（填名稱）．
（2）每100g這種餅干含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是______；制作這種餅干過程中常加入膨松劑NaHCO₃，它與發(fā)酵面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生______氣體使餅干酥松；正常情況下，成人每日攝入的脂肪不超過60g，則每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過______g．
（3）這種餅干不能長期代替人們的正常飲食，是因為其中還缺乏______．

（2007?高淳縣二模）生產(chǎn)生活中常會發(fā)生一些變化．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

A． 石油蒸餾	B． 淀粉消化成葡萄糖
C． 沼氣生產(chǎn)	D． 石油合成橡膠

（2007?高淳縣二模）下列操作中正確是（ ）

A．實驗用剩的藥品放入廢液缸

B．用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈

C．將水慢慢注入盛濃H2SO4的量筒中稀釋濃H2SO4

D．高錳酸鉀制取并用排水法收集O2結(jié)束，先將導(dǎo)管從水中取出，然后移去酒精燈

（2007?高淳縣二模）某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）

A． 點燃木炭

B． 點燃鐵絲

C． 點燃紅磷

D． 點燃蠟燭