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科目: 來源:2011年河南省信陽市息縣中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

在其他條件不變時(shí),化學(xué)反應(yīng)物的濃度會(huì)對化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、速率和產(chǎn)物都有影響.例如,無色酚酞試液滴入高濃度的氫氧化鈉溶液中的現(xiàn)象是先變紅后褪色,而滴入低濃度的氫氧化鈉溶液中的現(xiàn)象是只變紅色不褪色.請你再各舉一例說明化學(xué)反應(yīng)物的濃度對化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、速率和產(chǎn)物的影響.

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科目: 來源:2011年河南省信陽市息縣中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

用化學(xué)方程式表示下列信息:
(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵.
(2)生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑.
(3)乙醇可用作燃料.

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科目: 來源:2011年河南省信陽市息縣中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

CO和CO2是我們所學(xué)的兩種重要的碳的氧化物.
(1)CO具有可燃性,CO2一般情況下,既不可燃也不助燃.請寫出二者性質(zhì)不同的原因.
(2)利用二者性質(zhì)的差異,可以區(qū)別它們.請寫出兩種鑒別它們化學(xué)方法及對應(yīng)的化學(xué)方程式(不得利用題中二者的性質(zhì)差異)

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科目: 來源:2011年河南省信陽市息縣中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

寫出能證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性所用的試劑.(寫出兩種方案即可)

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科目: 來源:2011年河南省信陽市息縣中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①請你猜想此氣體可能是什么物質(zhì)?如何驗(yàn)證該氣體?
②你想制取該無色氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的______(填序號(hào),下同),收集裝置選取______;

③如果用如圖所示裝置收集你猜想的氣體,你認(rèn)為氣體應(yīng)從______ 端(填“a”或“b”)通入.

④請你猜想該無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2

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科目: 來源:2011年福建省泉州市南安華僑中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?洛江區(qū)質(zhì)檢)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”,將實(shí)現(xiàn)環(huán)保世博、生態(tài)世博目標(biāo),下列做法中不符合這一目標(biāo)的是( )

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科目: 來源:2011年福建省泉州市南安華僑中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?日照)今天的午餐食譜是:主食--面包;配菜和副食--炸雞腿、炸薯片、牛排、牛奶.則該午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是( )

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科目: 來源:2011年福建省泉州市南安華僑中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)不正確 的是( )

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科目: 來源:2011年福建省泉州市南安華僑中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?蘇州)參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示,其中由陰,陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是( )

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科目: 來源:2011年福建省泉州市南安華僑中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?洛江區(qū)質(zhì)檢)“群眾利益無小事,食品安全是大事”.下列做法不會(huì)損壞人體健康的是( )

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