把100mL10%的氯化鈉溶液稀釋50倍，稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量（ ）

A．減少50倍

B．增加50倍

C．不變

D．減少5倍

濃硫酸和20%的稀硫酸，在實驗室中敞口放置．它們的溶液質(zhì)量和放置天數(shù)的關(guān)系如圖，分析a、b曲線變化的原因是（ ）

A．a(chǎn)升華、b冷凝	B．a(chǎn)蒸發(fā)、b吸水
C．a(chǎn)蒸發(fā)、b潮解	D．a(chǎn)冷凝、b吸水

（2008?青島）在化學反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，它與化學反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示，下列示例中錯誤的是（ ）

A．陰影1：C+O2CO2

B．陰影2：2H2O2H2↑+O2↑

C．陰影3：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O

D．陰影4：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

（2002?南京）向AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Mg（NO₃）₂的混合物溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾．不可能存在的情況是（ ）

A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+

B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+

C．濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+

D．濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg，濾液中有Zn2+

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由各種化學元素組成的，請你寫出下列物質(zhì)的化學式：
（1）“西氣東輸”工程中輸送的氣體是；
（2）水銀不是銀，是一種金屬的俗稱，這種金屬是；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)；
（4）既可用來消毒殺菌，又可用來改良酸性土壤的堿是；
（5）氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大的氧化物是．

（2012?綏化）空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是．利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有（填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸發(fā)皿．

（2006?濟寧）東方中學課外活動小組在測定由氯化鈉和硫酸鈉形成混合物的組成時，進行了以下實驗：取20g混合物全部溶于水，將得到的溶液等分為4份，然后分別加入一定量未知質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液，實驗數(shù)據(jù)見下表：

	第一份	第二份	第三份	第四份
加入氯化鋇溶液質(zhì)量（g）	15	20	25	30
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）	1.40	1.86	2.33	2.33

若有關(guān)的化學反應(yīng)為：Na₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2NaCl，請計算：
（1）未知氯化鋇溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少．
（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少．（精確到0.01）

（2008?南京）2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）①水______（填“屬于”或“不屬于”）六大類營養(yǎng)素之一．
②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______．
（2）如圖，是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以______的物質(zhì)，還可以______的雜質(zhì)．
（3）有一杯主要含有MgCl₂和CaCl₂的硬水．某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實驗方案，請你一起來完成．
可供選用的物質(zhì)有：Ca（OH）₂溶液、NaOH溶液、飽和Na₂CO₃溶液、肥皂水

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論或化學方程式
①取少量水樣于試管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀	有白色沉淀產(chǎn)生	MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加______，直到不再產(chǎn)生沉淀	有白色沉淀產(chǎn)生	化學方程式：______
③過濾	濾液澄清
④______	______	證明硬水已軟化

（2010?恩施州）閱讀材料，回答問題：
材料1、氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．
材料2、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，在化學反應(yīng)中易得到1個電子，達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯氣化學性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
材料3、燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
材料4、我國四川5.12地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后急需大量消毒劑對災(zāi)區(qū)飲用水、環(huán)境進行消毒，防止災(zāi)后疫情發(fā)生．氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑，世界衛(wèi)生組織（WHO）已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑．
（1）氯氣的化學式為______，其原子核外電子數(shù)為______．
（2）請總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì)：①物理性質(zhì)______；②化學性質(zhì)______．
（3）氯氣是一種有毒氣體，根據(jù)所學化學知識你認為聞氯氣的方法是：______．
（4）寫出材料3中的化學方程式______ 2HCl

（2010?新疆）某化學興趣小組的同學對溶液的鑒別進行探究，請你分析并填空．
[實驗?zāi)康腯Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別．
[實驗藥品]未貼標簽的四瓶溶液[Na₂CO₃溶液、NaOH溶液、Ca（OH）₂溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試液．
[實驗儀器]試管、膠頭滴管等．
[設(shè)計并實驗]
甲組同學利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液：

實驗操作和步驟	實驗現(xiàn)象與結(jié)論
（1）用4支試管，各取少量四種溶液，分別滴加紫色石蕊試液．	一支試管中溶液由無色變紅色，則原溶液是____________溶液．
（2）另取3支試管，各取少量未確定的三種溶液，分別滴加步驟（1）檢驗出的溶液．	一支試管溶液中有氣泡放出，則原溶液是____________溶液
（3）另用兩支試管，______________ ___________________，_____________________________________．	一支試管溶液中有白色沉淀析出，則原溶液是____________溶液，反應(yīng)的化學方程式為______________________，另一支試管溶液中無現(xiàn)象，則原溶液是______溶液．

乙組同學經(jīng)過討論認為，不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液．各自分別做了如下實驗：

同學	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
小峰	用3支試管，各取少量三 種溶液，分別滴加另一種溶液．	一支試管溶液中有氣泡放出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．	所滴加的溶液是稀鹽酸
小偉		一支試管溶液中有白色沉淀析出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．	所滴加的溶液是Na2CO3溶液
小明		三支試管溶液中都無現(xiàn)象．	所滴加的溶液是NaOH溶液．

乙組三位同學經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)______同學的結(jié)論是錯誤的，所滴加的溶液應(yīng)是______溶液，由此鑒別出了四種溶液．
[反思與體會]①物質(zhì)的鑒別有多種方法；②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)；…