科目： 來(lái)源：2009年廣東省湛江市中考總復(fù)習(xí)專題：實(shí)驗(yàn)基本操作及科學(xué)探究精選（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如下圖所示）可能是什么物質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生大量氣泡．
（2）已有信息：黑色粉末是二氧化錳或鐵粉．
（3）提出假設(shè)：假設(shè)A--黑色粉末是鐵粉，無(wú)色溶液是______．假設(shè)B--黑色粉末是二氧化錳，無(wú)色溶液是______．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：向盛有黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液，檢驗(yàn)所生成的氣體．
（5）現(xiàn)象與結(jié)論：①若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將氣體驗(yàn)純后點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有水珠生成；則實(shí)驗(yàn)結(jié)論：此氣體是______，假設(shè)______（選填“A”或“B”）成立；
②若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______；則實(shí)驗(yàn)結(jié)論：此氣體是氧氣，假設(shè)______（選填“A”或“B”）成立，得到氧氣的反應(yīng)方程式是______.2H₂O+O₂↑

科目： 來(lái)源：2009年廣東省湛江市中考總復(fù)習(xí)專題：實(shí)驗(yàn)基本操作及科學(xué)探究精選（解析版） 題型：解答題

（2008?咸寧）學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí)，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)渾濁液過(guò)濾，得到澄清濾液．課堂上老師的提問(wèn)和同學(xué)們的回答如圖所示：

（1）假設(shè)你是丁同學(xué)，請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，把猜想寫在對(duì)話框中．并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，______	______	自己的猜想成立

（2）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由．______．
（3）甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣遇試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒(méi)有氣體產(chǎn)生	甲的猜想不成立

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確？______請(qǐng)說(shuō)明理由：______．

科目： 來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽混合物（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽混合物（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽混合物（解析版） 題型：填空題

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科目： 來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽混合物（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽混合物（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽混合物（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010年專題突破訓(xùn)練：酸堿鹽混合物（解析版） 題型：填空題