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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因?yàn)樵撊芤褐泻校?br />(2)鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(3)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

青少年正處在生長發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,膳食合理.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入(填序號)不足而引起的.
①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)
(2)“XX糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如下表所示.請根據(jù)該表回答.
XX糕點(diǎn)
營養(yǎng)素每100g含有
蛋白質(zhì)4.8g
油脂20g
糖類40g
β-胡蘿卜素(維生素類)1.8mg
碳酸鈣400mg
①所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是,沒有列出的一類營養(yǎng)素是.
②正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60g,由此計(jì)算,每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過g.
③糖類是人體所需的主要來源.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

煤、石油和天然氣是重要的、不可再生能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響.我國政府高度重視“節(jié)能減排”,我國2007年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(如圖1).
(1)下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是.(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為在第一次通過管道輸送天然氣到用戶時,必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓畛涞獨(dú)獾哪康氖牵?br />(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使溫室效應(yīng)加劇,導(dǎo)致全球變暖.為減少二氧化碳過多的排放對環(huán)境的影響,你能做的一件事:.
(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有.(寫一種)
(5)某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
①舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:.
②該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是.
A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
③可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007?蘇州)甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐煉鐵示意圖.請回答下列問題.

(1)寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2Fe+3CO2

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

某興趣小組從銅器上取下綠色粉未,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟探究銅綠的組成.

(1)推斷B、C是何種物質(zhì),寫出它們的化學(xué)式:B______;C______.
(2)從圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可以初步判斷,銅綠的組成元素有______.
(3)圖中第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H2↑+O2

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2009?維揚(yáng)區(qū)模擬)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①______②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2008?邵陽)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留的廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式).
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
①小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是______.
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是______,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______.
[拓展與應(yīng)用]
①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的______,反應(yīng)完成后過濾.
②通過以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫一條).

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007?自貢)一天,實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,和老師一起檢查每個實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如圖).
(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.
①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為小娟所加的試劑是______;
②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中,滴加足量的______試劑有______產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH②向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液______
(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)______保存.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007?寧德)某化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收,同時測量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時間/sO20406080100120
增加的質(zhì)量/gO3.O5.O6.O6.66.66.6
試回答下列問題:
(1)請?jiān)谟疫叺淖鴺?biāo)紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線;
(2)從表中可以看出,20g大理石樣品與鹽酸反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量最多是______g;
(3)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?無錫)生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )

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