科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：選擇題

在溫度不變的情況下，將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下變化據(jù)此，下列結(jié)論正確的是（ ）
甲溶液乙溶液丙溶液．

A．若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水，則析出晶體5g

B．若將丙溶液再蒸發(fā)10g，則析出的晶體質(zhì)量一定大于5g

C．乙溶液和丙溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同

D．若使甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎眉尤苜|(zhì)、蒸發(fā)水、降低溫度的方法

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：填空題

（1）沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學變化--光合作用．植物進行光合作用，可表示為：水+二氧化碳淀粉+氧氣．由此可推斷淀粉的組成中一定含有 元素，可能含有 元素．
（2）該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，屬于單質(zhì)的是 （填化學式），屬于氧化物的有 、（填化學式）；該反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學能．

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：解答題

某學生在A，B，C，D四個小燒瓶中分別放人①干燥的細鐵絲；③浸過食鹽水的細鐵絲；③浸過清水的細鐵絲；④煮沸并冷卻了的滿滿一瓶食鹽水及細鐵絲，并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中．然后裝配成如圖模所示的四套裝置，每隔一段時間測量導管中水面上升的高度，結(jié)果如表（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm）所示．（設(shè)環(huán)境溫度和壓強保持不變）

時間/小時		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
A瓶（盛干燥鐵絲）
B瓶（盛沾了食鹽水的鐵絲）		0.4	1.2	3.4	5.6	7.6	9.8
C瓶（盛沾了清水的鐵絲）				0.3	0.8	2.0	3.5
D瓶（盛完全浸在食鹽水中的鐵絲）

（1）導管中水面為什么會上升？______．

（2）上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為（填寫燒瓶編號）：______．
（3）影響鐵生銹的因素有：______．

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：解答題

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）M點表示______，N點表示______；
（2）t₁℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是______；
（3）t₃℃時，用等量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液，若降溫到t₁℃有晶體析出的是______，析出較多的是______；
（4）當A物質(zhì)的溶液接近飽和時，采用三種方法：①______，②______，③______，均可使其變?yōu)轱柡腿芤海?br />

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：解答題

某同學做了個如圖實驗，將一個塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，小球漂浮于液面，將足量的鐵粉投放到燒杯中，充分反應(yīng)．
（1）實驗中觀察到鐵粉表面有______色物質(zhì)析出，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式______．
（2）若溶液體積變化忽略不計，則塑料小球浸入液體中的體積跟原來相比______（填“變大”或“變小”“不變”），原因是什么？______．

科目： 來源：專題突破訓練_初三化學強化系列06（解析版） 題型：解答題

鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：
海水中的
MgCl₂Mg（OH）₂MgCl₂?6H₂O→MgCl₂→Mg
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是______．
②電解熔融氯化鎂的過程中，______能轉(zhuǎn)化為______能．
（2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒．燃燒的化學方程式為
2Mg+CO₂C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于（______）
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為-3．據(jù)此寫出氮化鎂的化學式______．