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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）生活中的下列現(xiàn)象，不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減少的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?包河區(qū)模擬）隨著生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品越來(lái)越受到人們的歡迎．為了防止富脂食品氧化變質(zhì)和受潮，生產(chǎn)廠家往往在食品包裝袋中放入有某些化學(xué)物質(zhì)的小袋．你認(rèn)為放在這些小袋中的物質(zhì)應(yīng)該是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?包河區(qū)模擬）如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)盛有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進(jìn)入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管伸入滴有z的水中，打開(kāi)彈簧夾b，可見(jiàn)燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變，則x、y、z可能是（ ）
 x氣體y溶液z試劑
AO2H2SO4紫色石蕊試劑
BCO2NaOH無(wú)色酚酞試液
CCOCa（OH）2無(wú)色酚酞試液
DHClAgNO3紫色石蕊試液

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?鎮(zhèn)江一模）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?威海）若用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?江西）小瑩同學(xué)向過(guò)量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條后，繪制了如下表示其變化過(guò)程的坐標(biāo)曲線圖，其中不正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?包河區(qū)模擬）用氯氣消毒飲用水時(shí)，會(huì)生成少量對(duì)人體有害的有機(jī)物．因此，世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2．
ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解．ClO2易與堿反應(yīng)，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣，消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的氣味．
（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的性質(zhì)：
物理性質(zhì)______；
化學(xué)性質(zhì)______．
（2）制取ClO2的方法有多種，目前歐洲一些國(guó)家用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2（Kestiog法），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl．
我國(guó)最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2，同時(shí)生成一種生活中常見(jiàn)的鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點(diǎn)是______．

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?包河區(qū)模擬）在我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%．
（1）某化學(xué)興趣小組對(duì)“煤炭是否含硫”這一問(wèn)題產(chǎn)生了爭(zhēng)論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定．為點(diǎn)燃煤炭，還須用到的一種玻璃儀器是：______．
（2）他們查閱資料后找到了這樣一段話：“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色（由紫紅色變成無(wú)色），反應(yīng)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2□+2MnSO4”．
然而方程式中一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種酸，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式：______．反應(yīng)后生成的MnSO4中Mn元素化合價(jià)為_(kāi)_____．
（3）鹽往往是由離子構(gòu)成的．如：KMnO4由K和MnO4構(gòu)成，K2SO4由K+和SO42-構(gòu)成．鹽的晶體或溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的．
請(qǐng)根據(jù)（2）中查閱到的資料推測(cè)：KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由______離子表現(xiàn)出來(lái)的（填離子符號(hào)），理由是______．

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?包河區(qū)模擬）聯(lián)系所學(xué)的N2的性質(zhì)，結(jié)合以下短文的相關(guān)信息，回答相關(guān)問(wèn)題：
1999年，美國(guó)科學(xué)家卡爾?克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學(xué)式為N5）．在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備．因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定．
（1）比較氮?dú)夂偷?的異同點(diǎn)：
  氮?dú)?/td>氮5
不同點(diǎn)分子構(gòu)成  
物理性質(zhì)  
化學(xué)性質(zhì)  
相同點(diǎn) 
（2）請(qǐng)你想象一下N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（至少寫(xiě)2條）______，______．

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科目： 來(lái)源：2010年安徽省合肥市包河區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?包河區(qū)模擬）某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案（如圖所示）．經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性合格并加入試劑．
（1）描述Ⅰ中發(fā)生的現(xiàn)象：．
（2）分析Ⅱ、Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象：．
（3）你認(rèn)為上述哪幾種現(xiàn)象結(jié)合在一起足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？．上述方案中，哪一步實(shí)驗(yàn)是多余的？．

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