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科目: 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:情景分析(解析版) 題型:解答題

電影《閃閃的紅星》中有這樣一段故事:因紅軍主力戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,留下來堅持戰(zhàn)斗的紅軍和赤衛(wèi)隊(duì)員被以胡漢山為首的國民黨反動派圍困在山上,時間一長,紅軍便缺少食鹽.為了生存紅軍派了十來歲的兒童團(tuán)員潘冬子和一位老大爺下山買食鹽.潘冬子他們在鄉(xiāng)親們的幫助下很快就買到了食鹽.考慮到在上山的路上胡漢山(土匪頭子)設(shè)置了關(guān)卡,冬子便把食鹽裝進(jìn)了一個竹筒做的茶壺中,扮作上山砍柴人來到了關(guān)卡前,不料敵人加強(qiáng)了檢查力度,冬子一看,知道提著竹筒是過不了關(guān)卡的;只見冬子眼珠一轉(zhuǎn),飛快地向河邊跑去,不一會兒冬子又回來了,并順利地通過了關(guān)卡.過了山坳,老大爺問冬子,你剛才去河邊干什么?只見冬子解開棉襖,大爺用手一摸,濕潤潤的,一嘗,咸的.大爺高興的大叫起來:“冬子,你真聰明!”
請問:(1)潘冬子把食鹽藏在哪里?
(2)回到山上潘冬子應(yīng)進(jìn)行怎樣的一些操作才能得到固體食鹽.

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科目: 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:情景分析(解析版) 題型:解答題

糖類根據(jù)能否水解(可理解為跟水反應(yīng))以及水解產(chǎn)物的多少,可以分為單糖、二糖和多糖等幾類.單糖不能水解成更簡單的糖;二糖能水解,每個二糖分子水解后產(chǎn)生2個單糖分子;多糖也能被水解,一個多糖分子水解后產(chǎn)生多個單糖分子.現(xiàn)已知有下列反應(yīng):
C6H12O6+H2O-------不反應(yīng)
(葡萄糖)
C12H22O11+H2O--------2C6H12O6
(麥芽糖)             (葡萄糖)
(C6H10O5)+nH2O---------n C6H12O6
(淀粉)                (葡萄糖)
(1)則在上面的各類糖中,是單糖的是______,是二糖的是______,是多糖的是______.(填寫名稱)
(2)在人體組織中,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要.現(xiàn)已知每克葡萄糖在人體中氧化時約放出17.2kJ的能量,則180克葡萄糖在人體中氧化時約能放出多少能量?同時生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?(可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1,C-12,O-16)

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科目: 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:情景分析(解析版) 題型:解答題

(2002?安徽)石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量/g5101520
生成的CO2質(zhì)量/g1.763.524.4m
(1)哪幾次反應(yīng)中碳酸鈣有剩余?
(2)上表中m的值為?
(3)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:情景分析(解析版) 題型:解答題

過氧化氫(H2O2)在一定的條件下分解為水和氧氣.觀察下列實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題.
(1)請指出,二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中作用是______.
(2)下列兩圖中,左邊的是實(shí)驗(yàn)室制氫氣的裝置,右邊是實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置.實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫(H2O2)來制取氧氣,你準(zhǔn)備哪些(填號)儀器來組裝一個發(fā)生裝置.______.

(3)寫出用H2O2來制取氧氣的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2

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科目: 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:情景分析(解析版) 題型:解答題

(1)誰都被蚊蟲叮咬過.被蚊蟲咬后,叮咬處很快腫成大包,這是蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,從而使皮膚酸痛.如果要減輕痛癢,你認(rèn)為選擇下表中的______可以見效.
物質(zhì)pH物質(zhì)pH
2.4~3.4乳汁6.6~7.6
玉米粥6.8~8.0雞蛋清7.6~8.0
(2)某學(xué)校化學(xué)課外活動小組的同學(xué),取剛降到地面的雨水水樣,用pH計( 測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測定時間5:055:105:155:205:255:305:35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
①所降雨水是否為酸雨______;
②在測定時間內(nèi),雨水的酸性是增強(qiáng)還是減弱______;
③經(jīng)調(diào)查,這一地有一個硫酸廠生產(chǎn)過程中生產(chǎn)管理二氧化碳?xì)怏w,這個工使用的燃料主要煤,另外,這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤,還有液化石油氣.試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因,你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施?

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科目: 來源:2010年專題突破訓(xùn)練:情景分析(解析版) 題型:解答題

仔細(xì)閱讀下列有關(guān)化學(xué)用語或文字.
放電
N2+O2═2NO(無色,難溶于水的氣體)
2NO+O2═2NO2(紅棕色,易溶于水)
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3Cu+8HNO3═3Cu(NO32[藍(lán)色溶液]+2NO↑+4H2O
用如圖示意圖中簡易裝置可以進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性?
(2)撥開試管a的橡皮塞,加入1g的薄銅片和足量的稀硝酸,立即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口中,反應(yīng)開始時速度很慢,后漸漸加快.寫出在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象?請依次寫出.
(4)在反應(yīng)開始時,可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出.試說明反應(yīng)開始時,導(dǎo)管中水面先上升的原因.
(5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽,將管口向上,松開拇指片刻后,再次堵住管口,將試管又再倒置于水槽中,松開拇指.寫出試管c中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

“一杯牛奶可強(qiáng)壯一個民族”,這是某乳業(yè)公司的一個廣告,你認(rèn)為這主要是指牛奶中起主要作用的( )

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科目: 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2004?福州)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)有粒子可表示為( )

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科目: 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

(2004?黑龍江)甲醛是室內(nèi)裝修時產(chǎn)生的主要污染物質(zhì),用下面的反應(yīng)可檢出室內(nèi)甲醛含量是否超標(biāo):4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O,則R的化學(xué)式是( )

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科目: 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)制得的是( )

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