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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對(duì)它進(jìn)行研究:
第一周期1  H 2  He
第二周期3  Li4  Be5  B6  C7  N8 O9  F10  Ne
第三周期11  Na12  Mg13  Al14  Si15  P16  S17  Cl18  Ar
(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易電子,變成(填符號(hào));原子序數(shù)為12的元素屬于(金屬、非金屬、稀有氣體)元素,上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為.
(2)通過探究,我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè);
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),非金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè);
③;
④.

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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?黔東南州)液晶是一類新型材料,廣泛用于電子、儀表產(chǎn)品等.MBBA是一種研究較多的液晶材料,其化學(xué)式為C18H21NO.
(1)MBBA的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(2)MBBA中含有種元素;1個(gè)MBBA分子含有個(gè)原子.

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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

看下面表格,請(qǐng)回答問題:
(表一)地殼里各種元素的含量
元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)
48.60%2.74%
26.3%2.47%
7.73%其它3.59%
3.45%
(表二)我國(guó)渤海、黃、東、南海水中所含主要元素的總量
元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t
3.35×10150.1×10131.1×107
0.4×10152.5×10110.8×107
7.2×10130.5×10100.8×107
4.0×10132.7×1080.8×107
0.5×10132.3×1080.4×107
0.3×10130.4×1081.4×105
0.2×10131.1×1071.5×104
(1)“表一”與“表二”中對(duì)元素含量的表示方法(填相同或不同),“表一”中元素的含量用表示的.
(2)“表一”中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為.
(3)“表一”中氫元素含量沒有單獨(dú)列出,說明含量較少,而“表二”中氫元素的含量卻位居第二,其原因是.

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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明等同學(xué)的化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(1)用高錳酸鉀制取氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒等實(shí)驗(yàn).
(2)測(cè)量7克高錳酸鉀完全分解后,收集到氣體的體積.
請(qǐng)你幫助他們完成下列問題:
(1)寫出儀器①②的名稱:①______;②______.
(2)裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)
a→____________→d.
(3)問題分析:
①實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紫紅色,原因是______.
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是______.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是______ Fe3O4

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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)用一種方法證明鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序(要求寫出藥品、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料,回答下列問題:
酸化的海洋
多年來,科學(xué)家們一直竭力想弄清楚人類產(chǎn)生的二氧化碳跑到哪里去了.雖然每年有大量的二氧化碳涌入大氣層中,但是大氣中二氧化碳濃度的升高速度卻僅為人類排放速度的一半.美國(guó)《科學(xué)》雜志上發(fā)表的研究結(jié)果表明,那個(gè)不為人知的、吸收了大量二氧化碳的地方就是海洋.研究人員稱,如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳排放量繼續(xù)以目前的速度增加,海洋表面水體的酸性很可能會(huì)變得更高.雖然海水吸收二氧化碳對(duì)大氣有利,但卻可能威脅到珊瑚、貝類等.另外還威脅到幾種主要海洋浮游生物,使之不能形成正常的外殼.(提示:碳酸可與碳酸鈣反應(yīng),生成可溶性的碳酸氫鈣).請(qǐng)問:
(1)為什么海洋吸收二氧化碳后成為“酸化的海洋”?寫出化學(xué)方程式并簡(jiǎn)要說明.
(2)根據(jù)材料分析,海洋酸化的化學(xué)過程對(duì)于全球氣候有何影響?
(3)為什么說酸化的海洋會(huì)威脅到珊瑚、貝類和一些浮游生物?這對(duì)整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)有何影響?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明.
(4)小明等同學(xué)為完成“實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的探究和實(shí)踐”,到海邊撿來許多貝殼,經(jīng)過清洗、晾干、粉碎后,帶到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫用貝殼制取二氧化碳的化學(xué)方程式以及實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的方法.

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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

若某氣體只能用排水法收集,請(qǐng)你推測(cè)該氣體可能具有的性質(zhì):①______,②______.

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科目: 來源:2008年云南省楚雄州雙柏縣愛尼山中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2003?天津)碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3的相對(duì)分子為214),食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘缺乏病.計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)______mg碘酸鉀中含碘20mg;
(2)成人每天約需0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的.若1000g碘鹽中含碘20mg,則成人每天需食用碘鹽______g.

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科目: 來源:2009年河北省中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )

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科目: 來源:2009年河北省中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2009?自貢)現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g,下列操作錯(cuò)誤的圖示是( )

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