（2007?南京）學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化．以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G．

（1）寫出A、F和G的化學(xué)式：AFG
（2）寫出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式：
（3）寫出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式：．

（2007?南京）2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對水短缺”．請回答下列有關(guān)問題：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）
A．?dāng)嚢�；B．吸附；C．靜置；D．過濾
（2）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如右圖．經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與______和______共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是______．
（3）某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，其步驟如下：
①計算：氯化鈉的質(zhì)量為______，
水的質(zhì)量為______；②稱量；③溶解；④裝瓶并貼標(biāo)簽．
請在裝有所配制溶液的試劑瓶（見右圖）標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息．

（2007?南京）請參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
【提出問題】在平時探討酸的性質(zhì)時，我們通常是討論酸的水溶液．究竟水在酸顯示酸的特性時扮演什么角色呢？
【確定研究對象以我們最熟知的鹽酸（氯化氫的水溶液）和氯化氫進(jìn)行探究．
【查閱資料】氯化氫溶于水時解離出氫離子和氯離子，而溶于干燥的甲苯（一種有機溶劑）時仍以氯化氫分子的形式分散（如圖1）．

【設(shè)計與實驗】（請完成下表）

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	解釋與結(jié)論
測定導(dǎo)電性	氯化氫的水溶液：導(dǎo)電性良好	氯化氫的水溶液中有自由移動的離子
	氯化氫的甲苯溶液：不導(dǎo)電	氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動的離子
與鎂作用	氯化氫的水溶液：①______	化學(xué)方程式： ②______
	氯化氫的甲苯溶液：沒有明顯現(xiàn)象	氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用	氯化氫的水溶液：產(chǎn)生氣泡	化學(xué)方程式： ③______
	氯化氫的甲苯溶液：④______	氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子

【討論與反思】鹽酸的酸性是因為氯化氫在水分子的作用下解離出了⑤______．
水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要．還有哪些實例或?qū)嶒炓部梢泽w現(xiàn)水對酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢，是否沒有水，酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢？（此問不作答，請在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注．）
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用圖2所示裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)的實驗探究，活塞K₁、K₂、K₃、K₄、K₅均關(guān)閉（裝置氣密性好）．  通過調(diào)節(jié)活塞開關(guān)，用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣，如通過調(diào)節(jié)活塞K₁、K₂，在干燥的A管中充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體，其操作是 ⑥______．  在不用任何試劑的情況下，當(dāng)看到 ⑦_(dá)_____現(xiàn)象時，說明A管中已收集滿了氯化氫氣體．打開K₃，氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：⑧______?

（2007?南京）南京某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的“形成”．從教材上查得如下資料：
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO₃+CO₂+H₂O═Ca（HCO₃）₂；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳：Ca（HCO₃）₂═CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O．洞頂?shù)乃�在慢慢向下滲透時，水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng)，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日積月累，洞頂?shù)男纬社娙槭�，洞底的形成石筍，當(dāng)鐘乳石與石筍相連時就形成了石柱．
（1）他們設(shè)計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗．其實驗過程如圖，試回答：

實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A，A的化學(xué)式是______；B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是______；實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是______．
（2）他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實驗．將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取24.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測定（如圖1），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖（如圖2）．

①圖1所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是______和______．
②由圖2中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時，接觸面積越______，其反應(yīng)速率越______．
③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出）．

（2007?泰州）二氧化碳在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（ ）

A．制汽水	B．制干冰
C．被石灰水吸收	D．參與植物的光合作用

（2007?泰州）市場上有加碘食鹽、高鈣牛奶、補鐵醬油等銷售，這里的碘、鈣、鐵是指（ ）

A．單質(zhì)

B．分子

C．原子

D．元素

（2007?泰州）下圖是2008奧運吉祥物福娃，其外材料為純羊毛內(nèi)充PET纖維，化學(xué)式為（COC₆H₄COOCH₂CH₂O）n．下列說法中不正確的是（ ）

A．羊毛和PET纖維，前者是天然纖維，后者為合成纖維

B．羊毛和PET纖維可以用燃燒的方法鑒別

C．PET纖維中C，H，O原子的個數(shù)比為5：4：2

D．羊毛和PET纖維的主要成份都是蛋白質(zhì)

（2007?泰州）食品安全與健康相關(guān)，下列不會危及人體健康的做法是（ ）

A．用蘇丹紅作食品添加劑

B．用純堿或小蘇打作蒸饅頭的疏松劑

C．用亞硝酸鈉腌漬鮮肉

D．經(jīng)常食用含防腐劑的食品

（2007?泰州）你認(rèn)為下列實驗測得的數(shù)據(jù)不合理的是（ ）

A．用溫度計測得人體體溫是37.5℃

B．用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g

C．用l0mL量筒量取8.52ml某溶液

D．測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

（2007?泰州）據(jù)報道，前一段時間太湖水由于水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)藻快速繁殖生長，死亡腐爛湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水體產(chǎn)生異味．為改善太湖水水質(zhì)，除去水中的異味，下面所提建議不合理的是（ ）

A．人工撈藻，投加活性炭

B．加入大量生石灰和明礬

C．增加水量，促進(jìn)水體流動

D．嚴(yán)格控制各種污染源，確保達(dá)標(biāo)后排放