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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小芳在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取了二氧化碳,并對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定:取廢液上層清液50克,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過(guò)濾,洗滌,干燥,稱得沉淀質(zhì)量為5克,并繪制了圖象,如圖:
(1)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值______
(2)廢液中含有的溶質(zhì)是______(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,圖象橫坐標(biāo)中b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

武夷山是“雙世遺”旅游勝地,茶文化淵源流長(zhǎng),“大紅袍”聞名遐邇.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)走在武夷山的街道上,會(huì)聞到茶水中的“茶多酚”分子散發(fā)出的陣陣茶香,這現(xiàn)象說(shuō)明了______;
(2)發(fā)展綠色環(huán)保旅游經(jīng)濟(jì)應(yīng)倡導(dǎo)的做法是______(填序號(hào),可多選);
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能減少溫室氣體 B.在景區(qū)燒烤吸引游客 C.旅游公司推廣雙面打印文稿
(3)為了保證茶葉的品質(zhì),茶葉包裝要注意防潮,可在茶葉包裝中放入一小袋干燥劑,其成分為生石灰(CaO),它吸收水分反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某干燥的純凈物受熱分解后生成黑色的氧化銅粉末.同時(shí)試管內(nèi)壁有水珠,而且有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,則該物質(zhì)中一定含有元素的種數(shù)是


  1. A.
    一種
  2. B.
    兩種
  3. C.
    三種
  4. D.
    四種

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

按要求填寫(xiě).
化學(xué)符號(hào)________ ________ 數(shù)學(xué)公式________
化學(xué)符號(hào)的意義n個(gè)氯分子硅元素________氖氣

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
  2. B.
    所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
  3. C.
    混合物有可能只由一種元素組成
  4. D.
    向NaOH溶液中滴加鹽酸,所得溶液pH一定降低

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_______,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_______,核外電子分________層排布,它的最外層電子數(shù)X=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用“>”、“=”、“<”填寫(xiě):
(1)50℃時(shí)熟石灰的溶解度______20℃時(shí)熟石灰的溶解度;
(2)生鐵的含碳量______鋼的含碳量;
(3)20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______36%;
(4)100g濃硫酸敞口放置于空氣中,一段時(shí)間后,溶液的質(zhì)量______100g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

C,O,Ca是初中常見(jiàn)的三種元素,請(qǐng)選用期中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)黑色的固體 ______;(2)能支持燃燒的氣體 ______;
(3)能燃燒的氣體 ______;(4)不支持燃燒的氣體 ______;
(5)能作干燥劑的物質(zhì) ______;(6)屬于鹽的物質(zhì) ______;

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題,同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功______,理由是______.
(2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為_(kāi)_____.證明NaOH已變質(zhì)還能使用的試劑有______、______.(兩類不同的物質(zhì))
(3)丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助了完成以下探究方案.
探究目的探究步驟預(yù)計(jì)觀象
目的:______①取少量固體溶于水,向其中滴加______溶液.產(chǎn)生白色沉淀
目的:證明固體中存在NaOH②向①所得溶液中滴加無(wú)色酚酞試液.溶液______
(4)現(xiàn)有10g已變質(zhì)的NaOH,向該樣品中加入稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液.則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要控制的范圍是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用排水法收集氧氣時(shí),氧氣集滿后,在水里________,把集氣瓶移出水面,________放在桌面上,原因是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案