在O₂、CO、CO₂、H₂四種物質(zhì)中，能用向下排空氣法收集的是________；能通過電解水得到的是________；在人體的呼吸作用過程中涉及的是________．

由A、B兩種金屬組成的混合物9克，與足量的鹽酸完全反應(yīng)，分別生成ACl₂和BCl₃的反應(yīng)過程中，共收集到氫氣1.1克，已知混合物中A和B的原子個(gè)數(shù)比為1：3，A的相對(duì)原子質(zhì)量為B的相對(duì)原子質(zhì)量的1/3，求A、B的相對(duì)原子質(zhì)量．________．

（1）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從“①氧氣�、诘�?dú)狻、勖鞯\ ④氦氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）
①空氣中含量最多的氣體是______；　　　 ②用于醫(yī)療急救的氣體是______；
③能代替氫氣充入探空氣球的是______；　 ④常用作凈水劑的是______；
（2）化學(xué)用語可簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義填寫：

二氧化硫	氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)	4個(gè)銅離子	2Fe
______	______	______	______

填寫下列空白：
（1）液體藥品經(jīng)常盛放在______里，取用時(shí)，瓶塞應(yīng)______在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，試劑瓶口與試管口應(yīng)______．若實(shí)際沒有說明用量，液體應(yīng)取______mL．
（2）實(shí)驗(yàn)室里的藥品很多是易燃，易爆有______性，有______性的藥品，因此在使用時(shí)，______接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口______，更不得嘗______．
（3）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器______，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器______．

實(shí)驗(yàn)探究：影響硝酸鉀固體溶解速率的因素．根據(jù)下表所探究的內(nèi)容和方法，將空格填寫完整

內(nèi)容	探究方法	現(xiàn)象	結(jié)論
顆粒大小對(duì)溶解速率的影響	取大、中、小三塊相同質(zhì)量的KNO3固體分別放入相同質(zhì)量的水中	小塊KNO3固體首先溶解完

元素周期表中，鉀元素和鈉元素同在一個(gè)縱行里，它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鉀與鈉的化學(xué)性質(zhì)________（填相似或不相似），理由是________．

據(jù)報(bào)道：某化工廠一裝有數(shù)十噸濃鹽酸的貯酸罐突然發(fā)生泄漏，并冒出濃濃的白霧，水泥地面上冒出許多氣泡．消防隊(duì)員們趕赴現(xiàn)場，用水槍對(duì)泄漏出來的濃鹽酸進(jìn)行稀釋，并采取其它措施消除鹽酸．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：
（1）從以上敘述寫出濃鹽酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)：______；
（2）化工廠不能直接用鐵制罐體來貯存濃鹽酸，其原因是：______；
（3）稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田，會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長不利，其原因是______；
（4）你認(rèn)為清除泄漏的鹽酸，最好采取的措施是______．

關(guān)于分子、原子的說法中，正確的是

1. A.
   一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
2. B.
   保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是硫原子和氧原子
3. C.
   原子是化學(xué)變化中的最小微粒
4. D.
   降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤�分子發(fā)生了變化

如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)方程式：______．
（1）猜想與假設(shè)：
猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
猜想三：丙同學(xué)：______．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：______．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．	pH______（填“＞”、“=”或“＜”）7	猜想一不成立

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	______	猜想三：______ （填“成立”或“不成立”）

（3）拓展探究：你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎？

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	______	______

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

1. A.
   氧氣用于焊接金屬
2. B.
   一氧化碳用于冶煉生鐵
3. C.
   干冰用于人工降雨
4. D.
   糖類和油脂作為人體供能的物質(zhì)