科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大
B.30℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C.20℃時(shí),甲、乙的溶解度相等
D.甲中含有少量乙時(shí),用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖所示,打開(kāi)止水夾,將試管②中的液體A滴在固體B上。若試管①中的導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是 ( )
A.雙氧水和二氧化錳
B.稀硫酸和鋅
C.水和硝酸銨
D.鹽酸和碳酸鈉
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上可利用下列反應(yīng)處理廢氣中的氮氧化物,其化學(xué)方程式為:2NH3 + NO 2N2 + 3H2O下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)物和生成物中只有1種單質(zhì)
B.NH3的水溶液pH大于7
C.反應(yīng)中有2種元素的化合價(jià)變化了
D.反應(yīng)物和生成物中有2種氧化物
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向裝有稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加稀的Ba(OH)2溶液至過(guò)量。有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖(縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化),其中肯定不正確的( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)a、b、c三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,a、c表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),b表面沒(méi)有現(xiàn)象。(2)取大小相等的a、c兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,a、c表面都產(chǎn)生氣泡,但a產(chǎn)生氣泡的速度明顯比c的快。則a、b、c三種金屬的活動(dòng)性順序是 ( )
A.a(chǎn)>c>b B.c>a>b C.c>b>a D.a(chǎn)>b>c
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)在生產(chǎn)生活中有重要的應(yīng)用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)舉例你生活中常食用的蛋白質(zhì)和維生素的食物 (各1種)。
(2)人體缺乏碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))。
①碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì) ②碘食鹽中的碘元素是+5價(jià) ③碘元素主要存在于新鮮蔬菜、瓜果中
(3) 家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是 (填序號(hào))。
①不銹鋼炊具 ②合成橡膠手套 ③純棉飾品 ④電話(huà)塑料外殼
(4)濰坊許多公共金屬設(shè)施使用了科技含量非常高的氟碳漆,這種漆可以使設(shè)施的抗腐蝕能力提高3到5倍,其防銹的原理是(根據(jù)生銹條件說(shuō)明)________
。
(5)服裝的面料主要成分是天然纖維與合成纖維方法,如何鑒別天然纖維與合成纖維
。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 。二氧化錳的作用是 。
(2)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量能使紅磷的燃燒,燃燒的化學(xué)方程式是
。紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解,其化學(xué)方程式是 。
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
(4)反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式是 ;最終使火柴桿著火。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)) 。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)右上圖是水電解的示意圖。寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式:
。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電解水18g,則試管b中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 克,
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。
(4)樹(shù)木上常涂石灰漿防止害蟲(chóng)生卵。寫(xiě)出用生石灰制得石灰漿的化學(xué)方程式 。
(5)某地的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時(shí),Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)生成難溶性的CaCO3和氣體。試寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。下圖是某化學(xué)小組配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
試回答:
(1)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序 。
(2)圖③中玻璃棒的作用是 。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇________mL ( 填寫(xiě)10 mL或50 mL或100 mL )的量筒量取所需要的水。
(4)指出圖中的錯(cuò)誤操作 。這樣實(shí)際稱(chēng)取的氯化鈉的質(zhì)量是 克。
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某化學(xué)活動(dòng)小組中的甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,瓶壁上粘附著黑色顆粒和白色物質(zhì)。
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】
甲認(rèn)為黑色顆粒是____________,白色物質(zhì)可能是Na2O、 。
乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉,你認(rèn)為是否正確 ? 其理由是
。
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn) 方案 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
方案l |
取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液 |
溶液變成 色 |
白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 |
①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向溶液中加入過(guò)量的CaCl2溶液 |
出現(xiàn)白色 沉淀 |
白色物質(zhì) 是_______ ___ |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 |
溶液顯紅色 |
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1的結(jié)論不正確,理由是
。
【得出結(jié)論】寫(xiě)出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
。
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