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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我國(guó)具有悠久的歷史文明,下列與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是


  1. A.
    在甲骨上刻字
  2. B.
    用石頭堆砌城墻
  3. C.
    磨制玉石飾品
  4. D.
    鑄造青銅器皿

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題


(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所指儀器的名稱:①______,②______,③______.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取多種氣體,我能寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式______,該氣體的收集裝置為______.(填字母)
(3)欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2(不溶于水)用到的玻璃儀器有:______、______等.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是______;(填字母)
(5)與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是(寫出一種就行)______.
(6)若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一表面已氧化的鎂條重34克,與500克25%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng),剩余物總質(zhì)量為532克.求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)鎂條未被氧化前的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______;
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響
(5)小松同學(xué)探究B裝置后,作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)所示.與B相比優(yōu)點(diǎn)是______;
(6)小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3粉末、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,應(yīng)選用的試劑是______;(填序號(hào));反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣污染導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題也日趨嚴(yán)重.同學(xué)們?cè)谘芯克嵊甑奈:r(shí),進(jìn)行如下探究:
[提出問(wèn)題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物質(zhì)呢?

[探究實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)1:如圖1,小香同學(xué)做了硫在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是(1)______,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是(2)______.
若按正確操作,反應(yīng)后再向瓶中倒入少量蒸餾水,振蕩,使二氧化碳(SO2)與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),一段時(shí)間后,亞硫酸與氧氣反應(yīng)生成硫酸,請(qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)方程式:(3)______、2H2SO3═2H2SO4.由此,同學(xué)們制得了硫酸型酸雨.實(shí)驗(yàn)2:小坊同學(xué)將所得硫酸型酸雨溶液分成三等分,分別加入到如圖2三個(gè)燒杯中,一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象:
A中:樹葉變黃;B中:(4)______;
C中:固體表面有少量氣泡產(chǎn)生.
[反思與交流]酸雨不僅能腐蝕大理石雕像(如圖3),還能腐蝕(5)______.
有同學(xué)提出制取CO2時(shí),不能用大理石和稀硫酸反應(yīng),為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢?你認(rèn)為原因是:
(6)______.
[拓展與應(yīng)用]怎樣防止酸雨產(chǎn)生,請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是


  1. A.
    鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
  2. B.
    在硝酸銀溶液中加入碘化鉀溶液,產(chǎn)生黃色沉淀
  3. C.
    相同條件下,鐵片和鎂片分別跟稀硫酸反應(yīng),鐵比鎂劇烈
  4. D.
    煤油燃燒產(chǎn)生火焰和白煙

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

碳、鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的共同現(xiàn)象是


  1. A.
    都有氣體生成
  2. B.
    都能發(fā)熱
  3. C.
    都有淡藍(lán)色火焰
  4. D.
    都有水生成

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有NaNO3、AgNO3、HCl、Na2CO3、NaCl、Ca(NO32六種溶液,僅Ca(NO32溶液瓶上貼有標(biāo)簽.為確定其它五種溶液各是什么,將它們隨意編號(hào)為A、B、C、D、E后,兩兩混和進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(如下表所示)回答:
ABCDE

A
B
C
D
E
(1)把由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能確定的A、D、E的化學(xué)式填在下表相應(yīng)的空格中.
A______ D______ E______
(2)為了確定B、C物質(zhì)各是什么,還要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).填空回答有關(guān)問(wèn)題:
①?gòu)囊汛_定的試劑中選用______作為鑒別試劑最簡(jiǎn)單.
②向未確定的B、C溶液中分別加入①中選用的鑒別試劑,有白色沉淀生成的原溶液化學(xué)式是______無(wú)反應(yīng)現(xiàn)象的原溶液化學(xué)式是______.
③A+D反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

當(dāng)今社會(huì),汽車用量急增加,而汽車尾氣是導(dǎo)致大氣污染重要原因之一,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種參與大氣循環(huán)的無(wú)毒混合氣體..回答下列問(wèn)題:
(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:______.
(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.
那么上述反應(yīng)中的NO是______劑.
(3)任何事物都是一把雙刃劍,例如上述反應(yīng)產(chǎn)生的______導(dǎo)致的溫室效應(yīng),利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15℃,弊的一面是溫室效應(yīng)增強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致全球變暖,嚴(yán)重威脅人類生存環(huán)境.請(qǐng)你評(píng)價(jià)O2:利______;
弊______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在一定溫度下,將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來(lái)的溫度,溶質(zhì)的質(zhì)量________(填寫增大、減小或不變,下同),該溶質(zhì)的溶解度________.

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