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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是(     )

A.Fe(OH)3→FeCl3                      B.NaCl→NaNO3

C.KNO3→KCl                           D.CaO→CaCl2

 

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下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 (     )

選項(xiàng)      物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))     除去雜質(zhì)的方法

A        CaO(CaCO3)               加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

B        N2(O2)                    通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C        CO2(H2)                   在氧氣中點(diǎn)燃

D        HNO3溶液(HCl)             加過(guò)量AgNO3溶液、過(guò)濾

 

 

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獼猴桃肉肥汁多,清香鮮美,甜酸宜人,含有豐富的維生素C[C6H8O6],可強(qiáng)化免疫系統(tǒng),促進(jìn)傷口愈合和對(duì)鐵質(zhì)的吸收;下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是  (     )

A.維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大    

B.維生素C完全氧化生成二氧化碳和水

C.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

D.維生素C相對(duì)分子質(zhì)量為176

 

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右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列敘述正確的是 (     )

A.t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為A>B>C

B.t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

C.t2℃時(shí),20g B溶解于50g水中能形成70溶液

D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

中考復(fù)習(xí)階段, 小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí):①煮沸可以降低井水的硬度;②利用銅、鐵、AgN03溶液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序;③能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿性溶液;④含有氧元素的化合物一定是氧化物;⑤為了增強(qiáng)肥效,應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用;⑥有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);⑦自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭能吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì);其中正確的是                                        (     )

A.①③⑤⑦         B.②③④⑦          C.①②⑥⑦         D.①②③⑦

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是 (     )

A.向一定量的硫酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

B.一定溫度下向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉

C.向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鉀溶液

D.等質(zhì)量的Zn和Fe分別與足量等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

下列判斷正確的是 (     )

A.表中a的值為2.6            B.X一定是該反應(yīng)的催化劑   

C.X可能含有氫元素           D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無(wú)X生成

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實(shí)物示意圖(如圖所示):

(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘________(填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)____________;圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號(hào)被損毀,硫酸根離子的符號(hào)應(yīng)該是_________________,該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過(guò)多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理___________________________________________

(2)現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示):

①可作復(fù)合肥料的鹽          ;②汽車(chē)駕駛員出車(chē)前禁止飲用的物質(zhì)          

③可作建筑材料的堿           ;④廚房中可作調(diào)味品的酸              

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:

(1)正常雨水PH5.6__________________________       ;(         )反應(yīng);

(2)銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)                               ;(         )反 應(yīng);

(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成一種堿和氧氣           。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器的名稱(chēng):①            長(zhǎng)頸漏;水槽

(2)選用A或B裝置都能制備某種氣體,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是:

                       ,若選用G裝置收集該氣體,發(fā)生裝置應(yīng)與_______導(dǎo)管相連;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________,若要制得干燥的氫氣,可選用的裝置組合是          F、C

(填編號(hào)),若選用C裝置來(lái)制備該氣體,反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是             ;

(4)某課外小組的同學(xué)收集到了含CO和CO2的廢氣,經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為廢氣中的CO可以利用,于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的CO2,并收集一瓶CO,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)探究。你認(rèn)為最合理的裝置是___________________(瓶中盛放的是氫氧化鈉濃溶液);

 

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