科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期濟(jì)南市歷城區(qū)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
酒鬼酒塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。常用塑化劑“DEHP”的化學(xué)式為C24H38O4。它是一種無(wú)色透明的液體,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒。用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,能增加延展性、彈性及柔軟度。黑心業(yè)者為了牟取暴利將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害,大量攝入還可能致癌。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫出塑化劑“DEHP”的一條以上物理性質(zhì) 。
(2)塑化劑“DEHP”屬于 (選填“單質(zhì)、氧化物、化合物”中合適的一項(xiàng))。
(3)一個(gè)“DEHP”分子中,氫原子和氧原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為 。
(4)塑化劑“DEHP”中H元素與O元素的質(zhì)量比為 。(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(5)針對(duì)頻頻發(fā)生的食品安全問(wèn)題,有人認(rèn)為化學(xué)物質(zhì)是這些問(wèn)題的罪惡之源。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期濟(jì)南市歷城區(qū)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的煉丹家們就開(kāi)始了對(duì)硫元素單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用。圖14是流及其化合物的轉(zhuǎn)化流程
(1)以上A、B、C、D四個(gè)物質(zhì)中,硫元素表現(xiàn)的化合價(jià)為零的物質(zhì)是
(2)請(qǐng)寫出B-C的化學(xué)方程式
(3)濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應(yīng)立即用 ,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液,必要時(shí)再到醫(yī)院治療。
(4)煤和石油中都有硫元素,它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物,硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成。下列各項(xiàng)中不利于減少酸雨危害的是
.減少汽車尾氣排放 .開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能 .增加燃煤用量 .工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期濟(jì)南市歷城區(qū)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液研究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),某化學(xué)興趣小組認(rèn)真觀察、詳實(shí)記錄,進(jìn)行了一些探究活動(dòng)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)利用“pH計(jì)”測(cè)定并繪制了溶液的酸堿度變化如圖所示。
①化學(xué)方程式為 。
②根據(jù)圖示可知:小明的實(shí)驗(yàn)是用膠頭滴管逐滴將 (選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加另一種溶液中。
③在加入溶液的質(zhì)量至5g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)細(xì)心的小華同學(xué)觀察非常仔細(xì),在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾秒鐘之后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)小組討論,他們一致認(rèn)為NaOH溶液在空氣中變質(zhì)了,依據(jù)是
。
為此,他們還進(jìn)一步設(shè)計(jì)了兩個(gè)檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)重復(fù)驗(yàn)證:
方案一:取少量溶液樣品,滴入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則證明NaOH溶液變質(zhì)了。
方案二:取一定量溶液樣品,滴加適量酚酞溶液,若溶液不變紅,則證明NaOH溶液變質(zhì)了。
你不同意上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中的哪一個(gè)?簡(jiǎn)述你的理由。
。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期濟(jì)南市歷城區(qū)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),加入藥品之前一定要先檢驗(yàn) 。
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體。
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號(hào)) 。
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為 。
③檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法 。
(3)同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸。你是否同意該方案?簡(jiǎn)述理由。
。
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)(填寫下列各項(xiàng)序號(hào))。
A.增大 B.減小 C.不變 D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期濟(jì)南市歷城區(qū)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:推斷題
有一包固體混合物粉末,已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。某研究小組為探究其成分,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)操作M的名稱為 ,紅褐色沉淀D的化學(xué)式為 。
(2)無(wú)色溶液E中一定含有的金屬陽(yáng)離子的符號(hào)是 。
(3)原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是 ,一定不含有的物質(zhì)是 。
(4)寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)為了進(jìn)一步驗(yàn)證不確定的物質(zhì)是否存在,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①將原固體混合物加入盛有足量水的燒杯中,充分溶解后,過(guò)濾,得到濾液F。
②向?yàn)V液F中加入過(guò)量的稀硝酸,充分反應(yīng)后得到溶液G。
③再向溶液G中滴加無(wú)色溶液H,產(chǎn)生現(xiàn)象X。若現(xiàn)象X為 ,則該物質(zhì)一定存在。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期濟(jì)南市歷城區(qū)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
請(qǐng)根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),試回答下列問(wèn)題:
(1)在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,觀察到的明顯現(xiàn)象是 。
(2)該反應(yīng)過(guò)程中生成的CO2氣體的質(zhì)量 。
(3)求最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出規(guī)范的計(jì)算過(guò)程,并且最后結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是
A.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具
B.盡量使用公共交通工具或步行
C.大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能量,下列活動(dòng)中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
A.發(fā)射航天飛機(jī) B.水車汲水灌溉 C.太陽(yáng)能供熱 D.風(fēng)力發(fā)電
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時(shí)灑水 B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.大力植樹(shù)造林 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
媽媽在新裝修的家里放了一個(gè)炭雕(如圖),說(shuō)它是一種工藝品,又是一種實(shí)用的室內(nèi)空氣凈化器。炭雕的這種新功能源于
A.活性炭的吸附性 B.碳的穩(wěn)定性
C.碳的導(dǎo)電性 D.碳的還原性
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