（3分）吳梁在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時間，吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動，最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個區(qū)域，上半部分是藍(lán)色，下半部分是紫色（如右圖所示）。根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題：

（1）藍(lán)墨水屬于             （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）由此實驗可以作出的推測是          （填序號）。

①用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實驗，也能得到相似的實驗現(xiàn)象

②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中的運動速度不同

③不能用上述實驗的原理分離混合物

（6分）一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋。同學(xué)們經(jīng)過查閱資料，得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請選擇以下實驗裝置進(jìn)行驗證：

（1）你所選擇的實驗裝置的連接順序是（用a、b等符號表示）

純氧→（  ）→（  ）→（   ）→（   ）→（   ）

（2）請簡單敘述實驗現(xiàn)象及結(jié)論                                                。

（3）實驗中選擇純氧而不用空氣的原因是                                              

                                                               。

（6分）我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)×艘粔K石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不在產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如右圖所示。

試回答：

（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是                                       。

（2）實驗結(jié)束后，共放出多少二氧化碳？

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

下列說法一定屬于化學(xué)變化的是

A．用干冰進(jìn)行人工降雨                    B．用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”

C．用食醋除去水壺中的水垢                D．用木炭除去冰箱中的異味

物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的

A．氫氧化鈉易潮解——用作某些氣體的干燥劑

B．一氧化碳具有毒性——用于冶煉金屬

C．磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈

D．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活波——可用作食品保護(hù)氣

宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最基本的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

B．稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H⁺?

C．氧氣性質(zhì)活潑，是因為氧原子最外層電子數(shù)為6，極易失去電子

D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的分子組成不同

九年級化學(xué)教材中根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類，將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型的是

A．CH₄ + 2O₂ CO₂ + 2H₂O　　           B．S + O₂ SO₂

C．HCl +NaOH="NaCl" + H₂O　　              D．Fe + 2HCl=FeCl₂ + H₂↑

下面是小青同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納，其中完全正確的一組是

A．實驗記錄：①用10mL量筒量取7.025mL水；②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉

B．安全常識：①酒精燈打翻起火，可用濕抹布撲滅；②冬天用煤爐取暖，應(yīng)保證室內(nèi)通風(fēng)

C．化學(xué)與健康：①人體缺維生素A會引起夜盲癥；②杜絕使用食品添加劑

D．化學(xué)與生活：①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢；②加入肥皂水振蕩可區(qū)別硬水與軟水

向鹽酸中加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨加入X的量的變化關(guān)系如右下圖所示。則X是

A．水

B．銅粉

C．氯化鈉溶液

D．澄清石灰水

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是

①酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，所以能使無色酚酞試液變紅色的溶液一定顯堿性；③分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

A．①③④           B．①②③           C．②③④           D．①②③④