科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
按要求完成下列化學(xué)方程式。
(1)酒精充分燃燒 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 ;
(3)檢驗(yàn)CO中是否混有少量的CO2 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把一種金屬的位置移到最后 ,則正好符合某種化學(xué)規(guī)律 。這種金屬和該化學(xué)規(guī)律分別是 、 。
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬。
以上用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填序號(hào))。
(3)銅和鐵一樣也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕,是銅與空氣中的氧氣、水和 (填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果。
(4)向銅銹中加入過量稀硫酸,固體逐漸溶解,得到藍(lán)色硫酸銅溶液,從藍(lán)色溶液中回收銅的過程如下:
①操作a的名稱 。
②證明N過量選用的試劑是 。
③向藍(lán)色溶液加入過量鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)回收銹蝕鋼重新冶煉是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式 。
某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵92%的生鐵的質(zhì)量是________t(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎?做如圖所示實(shí)驗(yàn),加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從水蒸氣中移開,火柴燃著了。
(1)M處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是: 。
(2)火柴為什么移離水蒸氣才能燃燒? 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)量取所需要的水應(yīng)選擇 (選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。
(2)用托盤天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng) (選填序號(hào))
A.增加適量硝酸銨固體 B.減少適量硝酸銨固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是 。
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序: 。
(5)在做⑤操作時(shí),燒杯的溫度 (選填“升高”或“降低”)了。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出①的儀器名稱 。
(2)我們知道有兩種氣體在實(shí)驗(yàn)室可以采用上圖裝置進(jìn)行制取,請(qǐng)寫出這兩個(gè)制備反
應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。
這兩種氣體可采用相同的收集方法是 。
(3)請(qǐng)選擇上述兩種氣體的一種進(jìn)行驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn),其方法是 。
(4)上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,檢驗(yàn)這個(gè)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生方法是 。
(5)諾貝爾獎(jiǎng)得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出:“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”。已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是 (選填序號(hào))。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
|
|
Al |
X |
Cu |
現(xiàn)象 |
開始時(shí) |
幾乎無氣泡產(chǎn)生 |
產(chǎn)生氣泡速律慢 |
無氣泡產(chǎn)生 |
一段時(shí)間后 |
產(chǎn)生氣泡速律快 |
產(chǎn)生氣泡速律慢 |
無氣泡產(chǎn)生 |
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是 。
(2)Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是 。
(3)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(4)如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱,且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是 (用離子符號(hào)表示)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池用的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若用1L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該硫酸時(shí),需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為 L,配得的稀硫酸的質(zhì)量為 kg (計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如右圖所示,有人制作了一個(gè)家庭制氧裝置。該制氧裝置由2個(gè)可樂瓶、2根軟管連接而成。制氧時(shí),先在甲瓶中加入20 g的水,再往甲瓶中加入157 g過氧碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2,相對(duì)分子質(zhì)量為314)和少量二氧化錳,產(chǎn)生的氣體通過軟管從乙瓶導(dǎo)出,即可供人吸氧。在甲瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
(1)這包總質(zhì)量為157 g的過氧碳酸鈉完全反應(yīng),理論上可
生成多少克氧氣? 多少克H2O?
(2)完全反應(yīng)后,甲瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是
A.開發(fā)太陽能、風(fēng)能 B.推行“限塑令”
C.推廣乙醇汽油 D.焚燒秸稈
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版)(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.濃鹽酸冒白霧 B.水受熱變成水蒸氣
C.用活性炭吸附雜質(zhì) D.氫氧化鈉長期露置在空氣中
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