下列檢驗(yàn)方法中，能一次將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體區(qū)別開(kāi)的是

A．分別加入紫色石蕊試液

B．分別加入澄清的石灰水

C．觀察顏色并聞它們的氣味  

D．分別伸入燃著的木條觀察現(xiàn)象

右圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列敘述中不正確的是

A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

B.t₁ ℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度

C.t₂ ℃時(shí)， 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D.t₂ ℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

下列預(yù)設(shè)應(yīng)用方案中，能夠達(dá)到預(yù)期目的的是

A．研制新型的催化劑，可使水變成油

B．用碳酸氫鈉溶液可中和過(guò)多的胃酸

C．在自來(lái)水中加入凈水劑（明礬），可使硬水變成軟水

D．在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

在某化工廠用電解食鹽水的方法制取一些化工生產(chǎn)中的基本原料時(shí)，你認(rèn)為其產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是

A．H₂       B．Cl₂  C．NaOH     D．H₂SO₄

在制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們需要用到稀硫酸，現(xiàn)預(yù)將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/cm³的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，你認(rèn)為需取用蒸餾水的體積為

A．106m B．195mL        C．245mL    D．400.8mL

（6分）化學(xué)與人類生活和生產(chǎn)有著密切關(guān)系。

（1）人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。食物中的主要營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無(wú)機(jī)鹽、油脂、水等六大類，其中一定屬于氧化物的是     。在下列食物中能提供豐富蛋白質(zhì)的是     (填寫序號(hào))。

A．大米 B．雞蛋 C．蘿卜     D．花生米

（2）組成人體自身的元素有50多種，其中含量最多的元素是     。當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康，以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是     。

A．貧血 B．佝僂病   C．侏儒癥   D．甲狀腺腫大

（3）現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用到復(fù)合肥料，它的特點(diǎn)是既能同時(shí)供給作物幾種養(yǎng)分，又能充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高。下列物質(zhì)中可用作復(fù)合肥的是  

(填寫序號(hào))；它含有的營(yíng)養(yǎng)素名稱是     。

A．CO(NH₂)₂      B．K₂SO₄     C．NH₄NO₃       D．KH₂PO₄

（7分）隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，資源利用與環(huán)境保護(hù)日益受到關(guān)注。

（1）水是人類最寶貴的自然資源，也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實(shí)踐活動(dòng)中，小明用可樂(lè)瓶、吸管等物品自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（下圖①所示）凈化雨水，你認(rèn)為下列水的感官性指標(biāo)中的前兩項(xiàng)是通過(guò)      (填寫名稱)吸附作用達(dá)到的。

 ①不得呈現(xiàn)異色，②不得有異嗅異味，③不得含有肉眼可見(jiàn)物，④水應(yīng)清澈透明。

（2）在實(shí)驗(yàn)室用上圖所示裝置（如圖②所示）探究水的組成時(shí)。當(dāng)接通電源一段時(shí)間后，試管1、和試管2內(nèi)分別得到無(wú)色氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。由該實(shí)驗(yàn)可知水的組成元素是       (填寫名稱)。

（3）當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機(jī)。為了解決這一危機(jī)，請(qǐng)你從保護(hù)資源和可持續(xù)發(fā)展的角度，提出兩條切實(shí)可行建議       。

（4）化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源，在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是         ，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為        。

（5）為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源，請(qǐng)結(jié)合固體燃料的實(shí)際應(yīng)用和所學(xué)知識(shí)，提出一條具體措施        。

（5分）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體。該反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。

  請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)A分子中含有     個(gè)原子。

（2）A分子和C分子的不同點(diǎn)是     。

（3）A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是     。

（4）反應(yīng)物和生成物中，屬于化合物的是     （填圖中字母）。

（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     。

（5分）碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素，其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動(dòng)密切相關(guān)，它們之間存在如下圖所示關(guān)系：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：A       ；B      。

（2）若已知物質(zhì)A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，則它們直接反應(yīng)時(shí)生成的物質(zhì)名稱是         。這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但生成物不同，根據(jù)這一事實(shí)可知，與化學(xué)反應(yīng)生成物有關(guān)的兩條因素是       。

（3）寫出C物質(zhì)在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式                       。

（7分）在活動(dòng)探究課上，老師拿來(lái)一包由氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉三種物質(zhì)中取出的兩種物質(zhì)等質(zhì)量混合而成的白色粉末和一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的未知酸溶液，請(qǐng)各實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行成分確定。甲小組同學(xué)查閱課本后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

若他們測(cè)知，A為人的正常生理活動(dòng)所必須不可少的物質(zhì)，B能使澄清石灰水變渾濁。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)名稱：B        ，未知酸溶液       。

（2）這包白色粉末的組成可能是          ；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（3）若乙小組的同學(xué)取10g白色粉末也按照甲組同學(xué)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們最終得到固體的質(zhì)量為8.5g。你認(rèn)為這包白色粉末的組成可能是          。