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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市第四單元測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列五種物質(zhì)中均含有碘元素,它們按碘的化合價(jià)的順序排列:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是 (   )

A.AgI      B.KIO3      C.I204        D.I205

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市第四單元測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

用化學(xué)符號(hào)表示。

①3個(gè)鉀原子             ②地殼中含量最多的金屬元素____________

③4個(gè)銨根離子           ④+3價(jià)的鐵元素

(2)指出下列符號(hào)中“2”的意義。

①2Ca                    ② Mg2+

③3H2O                         ___________________________________  .

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市第四單元測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)      ,并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體是        。檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是       _______________ .

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是         ______________ 。

(3)水通電過(guò)程中發(fā)生變化的微粒符號(hào)是_____________文字表達(dá)式為     ____ 。該變化屬于______________________反應(yīng)(填基本類型)

(4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是氧氣比氫氣__________溶于水(填“易”或“難”)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市第四單元測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

“南水北調(diào)”工程規(guī)劃經(jīng)過(guò)50年的考證,于2002年12月27日全面動(dòng)工。這項(xiàng)世界創(chuàng)舉總投資將超過(guò)5000億。

(1)“南水北調(diào)”說(shuō)明我國(guó)的水資源在地理上的分布特點(diǎn)是             

(2)有關(guān)專家指出,“南水北調(diào)”工程必須遵循三個(gè)重大原則:

其一、先節(jié)水,后調(diào)水。下列圖           (填代碼)是節(jié)約用水的徽記,請(qǐng)你就設(shè)計(jì)圖談?wù)勊暮x                                                  

其二、先治污后通水。請(qǐng)你列舉一例造成水體污染的原因               ;

其三、先環(huán)保后用水。舉出一個(gè)說(shuō)明你環(huán)保行動(dòng)的例子                  

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市第四單元測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

)水是生命之源,生活中凈化水的方法很多。

下圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:

河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水

(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是           ;

(2)能夠消毒、殺菌的步驟是                           ;

(3) 如用右圖裝置凈化水,活性炭的作用是            

(4)該農(nóng)戶得到的凈化水是混合物 ,原因是                     ;

凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用              來(lái)檢驗(yàn)。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,生活中通常采用            的方法。 

(5)下圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。試回答:

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a        ,b     __   ,C__________。

該圖中存在明顯三處的錯(cuò)誤是:

                                ;

                                ;

                         

(6)在過(guò)濾時(shí),若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是              _;                   (要求寫出兩個(gè)方面的原因)。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市第四單元測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6。計(jì)算:

(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為                    ;

(2)維生素C中各元素的質(zhì)量比______________________

(3)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(結(jié)果保留一位小數(shù),有計(jì)算過(guò)程)。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級(jí)第二次學(xué)力檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)都發(fā)生了一定的變化,其中有一個(gè)變化與另三個(gè)變化有著本質(zhì)的區(qū)別,該變化是(    )

A、用燃燒磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量

B、探究人呼的氣體中是否含有二氧化碳

C、將帶火星的木條伸入氧氣瓶中

D、用干凈的沙和石棉等裝在剪去底部倒置的礦泉瓶中制的簡(jiǎn)易凈水器來(lái)凈化水

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級(jí)第二次學(xué)力檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列廣告用語(yǔ)從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是(    )

A、食用加碘食鹽可防甲狀腺疾病

B、“挪步園牌”茶葉不含任何元素可放心飲用

C、“五祖牌”礦泉水是純凈水

D、黃梅的“糯米堆花”酒滴滴濃香,不含任何化學(xué)物質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級(jí)第二次學(xué)力檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中氮元素化合價(jià)最高的是(    )

A、NaNO3       B、N2O4       C、NaNO2        D、NH3

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級(jí)第二次學(xué)力檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A、保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵原子

B、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能分

C、原子是由原子核和電子構(gòu)成的

D、分子間有間隔,原子間沒有間隔

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案