(4分)根據(jù)下圖填空：

(1)做電解水的實(shí)驗(yàn)時，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________，驗(yàn)證方法是______________。

(2)比較圖1和圖2兩個實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：

________________________________________________________________________。

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是________(填序號)。

A．水分子不斷運(yùn)動                B．水分子之間間隔不變

C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(7分)A—I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知B可以改良酸性土壤，C為大理石的主要成分，D為無色有刺激性氣味的氣體，E是一種氮肥，F(xiàn)是一種白色沉淀，H是鋇鹽的溶液�！啊�”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出)，如下圖所示。請回答下列問題：

(1)寫出化學(xué)式：F________，G________。

(2)寫出A→B的化學(xué)方程式：______________________________________�；�本反應(yīng)類型________。

(3)寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

(13分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，分析作答。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問題：

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①____________，②__________；

(2)實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進(jìn)的地方是__________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO₂。此外，CO₂也可以用碳酸氫鈉(NaHCO₃)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，若用此法來制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號)；

(4)裝置F可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是      ，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來替代上圖中的裝置B，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2小滴)，相對用裝置B做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號)：

①節(jié)約藥品用量  ②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度   ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

(6)設(shè)計(jì)右圖，除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w，并收集一瓶氧氣，除雜時混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)：提供的藥品有：

①紫色石蕊溶液 ；②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。

A、B中應(yīng)依次盛放________(填藥品序號)。

(9分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖，裝置氣密性良好)，一段時間后，進(jìn)行觀察。請你一起參與分析，并完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

【觀察現(xiàn)象】①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高。

②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)。

【提出問題】導(dǎo)管中液體為何升高？黑色固體物質(zhì)又是什么？

【理論分析】小組同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知，液面上升的原因是_______________。

【猜想與假設(shè)】小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有：①________， ②Fe₂O₃，③FeCl₃，④C四種物質(zhì)。

【分析與驗(yàn)證】小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析：

(1)小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵，該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是_______________。

(2)小強(qiáng)同學(xué)想證明是否含有碳，他設(shè)計(jì)了下列方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(3)小組同學(xué)不能確定是否含有鐵，請你幫他們設(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn)：

【知識鏈接】相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)論之一是鐵釘在________(填“水”或“食鹽水”)中生銹快。

【反思】防止鐵制品生銹的方法是________________(寫一種)。

(4分)據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會調(diào)查，甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生，家庭裝修中使用的夾芯板、實(shí)木地板、家具等都可能釋放出甲醛。目前，化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑，有效地減少了甲醛的排放。試根據(jù)上述資料填空。已知甲醛的結(jié)構(gòu)式如下圖，回答下列問題：

O＝CHH

(1)甲醛的化學(xué)式為____________________；

(2)甲醛中碳、氫和氧三種元素的最簡質(zhì)量比為____________________；

(3)甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________。(2分)

(10分)碳酸鈉(Na₂CO₃)俗稱蘇打，是一種白色固體，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它能與稀硫酸等酸反應(yīng)生成CO₂。(Na₂CO₃與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃＋H₂SO₄===Na₂SO₄＋CO₂↑＋H₂O)現(xiàn)將100g Na₂CO₃固體粉末(含有Na₂SO₄雜質(zhì))加入202g水中，完全溶解，再加入100mL稀硫酸(密度為1.2g/mL)，恰好完全反應(yīng)后使氣體全部逸出，固體粉末的質(zhì)量與產(chǎn)生CO₂體積的關(guān)系如圖(該狀況下，CO₂的密度為2g/L)。通過計(jì)算：

(1)生成CO₂的質(zhì)量是________________g；

(2)求100mL稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體           B．給電熨斗通電產(chǎn)生熱能

C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒     D．樟腦球在衣柜中漸漸消失

下列說法不正確的是

A．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)

B. 人類應(yīng)更多地開發(fā)和利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/p>

C. 白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒

D. 人體活動所需能量與食物在體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．檢查氣密性　      B．點(diǎn)燃酒精燈 　    C．量取液體　　　  D．取少量試劑

合理使用化學(xué)肥料可提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，下列化肥不屬于復(fù)合肥的是

A．NH₄NO₃                            B．KNO₃                             C．KH₂PO₄                 D．(NH₄)₂HPO₄