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科目: 來源: 題型:填空題

70℃時(shí),100g飽和NH4Cl溶液中含有NH4Cl 37.5g.則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,若將此溶液稀釋到25%,需加水________g,該溫度時(shí)NH4Cl的溶解度為________g/100g水.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖所示裝置圖回答問題.

(1)標(biāo)出儀器名稱:①是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______;若將產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變______色,原因是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②若各裝置的連接順序是:a,b,c,d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請(qǐng)?jiān)谘b置F中畫出.

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①______,②______.
(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),可選用裝置______能收集到較純凈的H2
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______、此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______、判斷CO2已收集滿的方法是______.
(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______;反應(yīng)過程中氧原子的利用率是______.
(5)高錳酸鉀完全分解后,通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳(二氧化錳不溶于水)、正確操作的先后順序是______(填寫選項(xiàng)序號(hào))
a、烘干;b、溶解;c、過濾;d、洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到錳酸鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是______、
(7)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)為了測(cè)定含有小蘇打的胃藥中小蘇打的含量,(該胃藥中其他成分不溶于水,也不與酸反應(yīng))取20g該胃藥于燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為111.2g,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(2)根據(jù)已知條件列出稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式______
(3)該胃藥中小蘇打的含量為______
(4)若小亮另取一種含小蘇打的胃藥(其他成分不溶于水也不與酸反應(yīng))做類似的測(cè)定.同樣取20g藥品,100g另一種未知濃度的鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,若燒杯中剩余溶液為106g,則所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______ (取整數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

按如圖裝置制取CO2并試驗(yàn)它的性質(zhì),回答下列問題:
(1)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是______和______.(寫化學(xué)式)
(2)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,裝置B中應(yīng)盛放的藥品名稱是______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(4)D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,說明CO2,具有______的性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式的是


  1. A.
    Fe+O2 數(shù)學(xué)公式FeO
  2. B.
    3Fe+2O2數(shù)學(xué)公式Fe3O4
  3. C.
    4Fe+3O2 數(shù)學(xué)公式2Fe2O3
  4. D.
    6Fe+4O2數(shù)學(xué)公式2Fe3O4

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科目: 來源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)
定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖
所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a毫升的水,集氣瓶剩余體積為V毫升,燃燒匙里放足量白磷,并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底.)
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式______.
在白磷開始燃燒到最后熄滅冷卻的過程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是______.
若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______毫升.
(2)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是______.
(3)組內(nèi)成員小杭無意間發(fā)現(xiàn)向⑤步驟集氣瓶?jī)?nèi)的水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)變紅.這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地展開了討論,成員小葛認(rèn)為是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性而導(dǎo)致的,但小明馬上作出反對(duì),原因是空氣中二氧化碳的含量極少,而實(shí)驗(yàn)過程中又沒有產(chǎn)生二氧化碳,短時(shí)間內(nèi)不可能會(huì)使溶液顯酸性.你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確?______.你對(duì)“變紅”現(xiàn)象提出大膽地猜想是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

用化學(xué)符號(hào)表示或指出化學(xué)符號(hào)的意義.
(1)2N______;      (2)3H2______;    (3)n個(gè)水分子______;
(4)五個(gè)汞原子______;  (5)2個(gè)鈉離子______;。6)氧化銅中銅元素顯+2價(jià)______;
(7)硝酸根離子______;  (8)硫化鋅______.

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科目: 來源: 題型:解答題

最近,在我市高青縣發(fā)生一起夜間汽車傾倒?jié)恹}酸事件,使附近小麥“早熟”,蔬菜枯萎,出動(dòng)了公安、消防等多部門對(duì)這次事件進(jìn)行調(diào)查處理,消防隊(duì)員利用熟石灰來處理傾倒的濃鹽酸.
(1)使附近小麥“早熟”,蔬菜枯萎的原因是濃鹽酸具有______、______.
(2)寫出鹽酸與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)人的胃液中含有少量鹽酸,如果鹽酸過多引起人的不適,請(qǐng)你寫出一個(gè)治療胃酸的化學(xué)反應(yīng)方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)方程式,并在后面括號(hào)中注明反應(yīng)類型
(1)電解水______
(2)鐵絲在氧氣中燃燒______
(3)用氯酸鉀制氧氣______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案