小玲同學對所學的部分化學知識歸納如下，其中不完全正確的是（ ）

合理使用化學肥料可提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，下列化肥不屬于復合肥的是（ ）

           A．KNO₃                      B．NH₄NO₃                        C．KH₂PO₄                 D．(NH₄)₂HPO₄

按圖中所標要求組裝好的以下Ⅰ～Ⅲ裝置，擱置一段時間后，觀察所產(chǎn)生的現(xiàn)象，下列有關敘述正確的是（ ）

Ⅰ                         Ⅱ                           Ⅲ

           A．Ⅰ、Ⅱ裝置中左邊液面下降，右邊液面上升

           B．Ⅱ、Ⅲ裝置中左邊液面上升，右邊液面下降

           C．Ⅰ、Ⅲ裝置中左邊液面上升，右邊液面下降

           D．Ⅰ裝置中左邊液面上升，右邊液面下降，Ⅱ裝置中左邊液面下降，右邊液面上升

在室溫下，將下列物質(zhì)各5g分別放入50g水中攪拌后觀察，現(xiàn)象最相似的是（ ）　　　　

           A．Fe₂(SO₄)₃、KMnO₄                                        B．CuSO₄、NaCl 

           C．CuO 、MnO₂                            D．NaOH、NH₄NO₃

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ）

類推是學習化學中常用的思維方法，以下類推結果中正確的是（ ）

           A．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

           B．SO₂與CO₂一樣，溶于水生成酸性物質(zhì)，所以SO₂可以與NaOH溶液反應

           C．生鐵和鋼都是合金，所以他們的物理性能完全相同

           D．鐵是固態(tài)金屬，所以金屬都是固態(tài)的

你認為下列的實驗方案中可行的是（ ）

           A．把Mg、Zn 、Cu、Ag分別插入同體積、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，比較四種金屬的活潑性

           B．加熱水的方法測定水的組成

C．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離Na₂CO₃和BaCO₃

           D．按方案：NaOH           NaCl           NaNO₃，制取NaNO₃

生活中處處有化學。下列說法中不合理的是（ ）

           A．人們食用豆?jié){，因其含有重要的營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)

           B．人胃酸過多可服用含Al(OH)₃的藥品，因其可中和過多胃酸

           C．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

           D．“地溝油”經(jīng)加工處理后可作為食用油

在“宏觀 — 微觀 — 符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如下：

小華同學對該微觀模擬示意圖的認識中錯誤的是（   ）

           A．該反應的化學方程式為：H₂O + C  高溫  CO₂＋H₂

           B．原子在化學變化中不能再分

           C．反應前后原子的種類及數(shù)目不變 

           D．該反應遵循質(zhì)量守恒定律

下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是（ ）

①               ②               ③                 ④

           A．圖①是向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過量鐵粉

           B．圖②是加熱適量的KClO₃和MnO₂的混合物制O₂

           C．圖③是室溫下向一定體積的NaOH溶液中加入稀鹽酸

           D．圖④是通過實驗繪制得到的溶解度曲線