鐵、銅是我們生活中重要的金屬材料。

（1）將油漆涂在鐵藝家具上防止生銹，其目的是將鐵與空氣中的            隔絕。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵，發(fā)生的化學(xué)方程式為       。

（3）礦物的儲(chǔ)量有限，而且不可再生，我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用。欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部銅。處理過程如下：

步驟①加入過量鐵粉，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：            ，           。充分反應(yīng)后步驟②進(jìn)行的操作是              ，得到的濾渣中含有       ，繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。

我國(guó)屬于海洋大國(guó)，浩瀚的海域蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。

（1）海底蘊(yùn)藏著大量的煤、            、天然氣等常規(guī)化石燃料。

（2）天然氣的主要成分是甲烷(CH₄)，可直接用作氣體燃料。燃燒反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

①   1個(gè)B分子中含有            個(gè)原子。

②   四種物質(zhì)中屬于化合物的是            （填圖中字母）。

③ 若8gA參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為           g。

（3）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物質(zhì)，右圖是它們的溶解度曲線。t₁℃時(shí)，MgCl₂、KCl和MgSO₄三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是        。將t₁℃的MgCl₂、KCl和MgSO₄三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t₂℃以上時(shí)，可能會(huì)析出         晶體。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境成為是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

    （1）為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”。用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO₂和H₂可以高效合成甲酸(HCOOH)，并實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

    （2）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO₂，這個(gè)過程中CO₂發(fā)生了________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

    （3）2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏。堆芯熔毀是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福田第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請(qǐng)寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式__________。

    （4）當(dāng)空氣受SO₂嚴(yán)重污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO₂+O₂  2CaSO₄+2CO₂。X的化學(xué)式是__________。

    （5）納米球異質(zhì)二聚體是納米自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型(如圖所示)，它可望用于河流和溪水的污染控制。不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球。在鉑的催化作用下，雙氧水分解，同時(shí)使一個(gè)二氧化硅納米球與一個(gè)鉑納米球相結(jié)合。根據(jù)以上信息判斷，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是__________。

 A．二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2

 B．納米球異質(zhì)二聚體，其微粒大小在納米級(jí)范圍

  C．雙氧水分解時(shí)，二氧化硅是催化劑

  D．因?yàn)槎�氧化硅晶體能與水反應(yīng)而溶解，所以該納米級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)可以用于水污染的控制

下列用字母表示的是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成。

 （1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A→B的化學(xué)方程式為            。

 （2）C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式        及電解F的化學(xué)方程式        。

 （3）G既能與稀鹽酸反應(yīng)生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成C，且M 與C能反應(yīng)，則G的化學(xué)式為        （寫一種即可），M和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

 （4）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一木塊漂浮于X中，向X中緩 緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮。

友情提示：填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。  

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為          ；二氧化錳起________作用 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為          ；若用裝置F收集CO₂，則接口②應(yīng)與         （填接口序號(hào)）相連。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH₄)氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是          ，氣體的收集裝置可選用          。

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段之一。某班同學(xué)分成兩個(gè)小組，利用右下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)過程。

（1）第一小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：

（2）第二小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：

做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，小名同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題，于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。

【問題1】鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？

【查閱資料1】

（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃兩種（FeO極易被氧化為Fe₂O₃）；

（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。

【實(shí)驗(yàn)探究】

將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_____溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____，說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。

 【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe₂O₃呢？

【查閱資料2】

（1）Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表：

（2）Fe₂O₃高溫時(shí)分解成Fe₃O₄。

【理論探討】

結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_____之間，在此溫度范圍內(nèi)_____已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_____。

【拓展延伸】

（1）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須_____；

（2）有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_____，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

（3）下列鐵的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____（填字母）。

A. FeO       B. Fe₂O₃         C. Fe₃O₄

將Na₂CO₃和NaCl固體混合物22.3g加入到盛有216.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。請(qǐng)計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?（CO₂的溶解忽略不計(jì)）

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是                         （     ）

A、分離液態(tài)空氣制氧氣      B、黃瓜榨汁   C、干冰升華      D、天然氣燃燒

下圖實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是                            （     ）