下列物質(zhì)沒(méi)有毒性或腐蝕性的是

1. A.
   一氧化碳
2. B.
   淀粉
3. C.
   濃硫酸
4. D.
   甲醛

讓我們和小亮一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共同來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．
小亮在實(shí)驗(yàn)室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出現(xiàn)______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問(wèn)題：這種黑色不溶物是什么呢？
猜想與假設(shè)：這種黑色不溶物中可能含碳．
設(shè)計(jì)方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會(huì)______氣體生成，要想進(jìn)一步確定這種氣體，可以用______來(lái)檢驗(yàn)．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小亮按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到預(yù)想的結(jié)果．
解釋與結(jié)論：由此小亮得出結(jié)論：
（1）生鐵中______碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳與稀鹽酸______反應(yīng)（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸______反應(yīng)（填“能”或“不能”）．

新華網(wǎng)報(bào)道：2005年3月29日，京滬高速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對(duì)面來(lái)車相撞，大量液氯外泄．據(jù)目擊者描述：“一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，‘唰’地射向高空，足有5米高，并有刺鼻的味道”．事發(fā)后消防隊(duì)員不斷地用水槍噴射，但時(shí)值西南風(fēng)，氯氣迅速向西南方擴(kuò)散，造成350人中毒進(jìn)醫(yī)院救治，另有28人中毒死亡的特大事故．
根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）氯氣的物理性質(zhì)有______（至少寫(xiě)出3個(gè)）；
（2）氯氣可用于自來(lái)水消毒是因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng)生成了次氯酸（HClO）．次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____；
（3）實(shí)驗(yàn)室多余的氯氣可用NaOH溶液吸收．試完成化學(xué)方程式Cl₂+2NaOH═______+NaClO+H₂O．

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別于50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價(jià)），反應(yīng)關(guān)系如圖．下列敘述一定正確的是

1. A.
   金屬的活潑性M＞N
2. B.
   反應(yīng)結(jié)束后M一定有剩余
3. C.
   相對(duì)原子質(zhì)量M＞N
4. D.
   反應(yīng)結(jié)束后鹽酸可能有剩余

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題．
注：H₂O₂-過(guò)氧化氫　　　MnO₂-二氧化錳　　KMnO₄-高錳酸鉀
（1）寫(xiě)出儀器①、②的名稱①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是______，其理由是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字（或符號(hào)）表達(dá)式是______，其中二氧化錳的作用是______．收集氧氣時(shí)可用______法，其原因是______；也可以用______法，其原因是______．
（4）檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在______，若木條______，說(shuō)明已滿．
（5）某同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是______．
（6）若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)開(kāi)_____．實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)先______，后______，原因是______．

下面是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和檢驗(yàn)氣體的幾個(gè)裝置圖，按要求答題．

（1）圖中X儀器的名稱為_(kāi)_____．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱分解高錳酸鉀制取O₂，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填圖的序號(hào)字母，下同），如果用雙氧水與二氧化錳來(lái)制取O₂，發(fā)生裝置應(yīng)選______，收集裝置可選______．
（3）要檢驗(yàn)是否有CO₂生成，應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)_____，現(xiàn)象為_(kāi)_____．

據(jù)報(bào)道，市場(chǎng)上有些方便面遭到塑化劑污染，若長(zhǎng)期接觸塑化劑可使血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)受到傷害．已知塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C₁₀H₁₀O₄．求：
（1）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____；
（2）DMP中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____．

生活無(wú)處不化學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題：
（1）在稀硫酸、熟石灰、食鹽、純堿、硫酸銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入下列空格中：可檢驗(yàn)酒精中是否含有水的是______；可用做復(fù)合肥的是______；可用于除去金屬表面氧化物的是______；可做食品調(diào)味劑的是______；可做建筑材料的是______；可做廚房洗滌劑的是______．
（2）溶液的酸堿度常用______來(lái)表示，它的范圍在______之間，測(cè)定它的最簡(jiǎn)便方法是用______；某土壤的PH為5，這種土壤顯______性，農(nóng)業(yè)上常用______來(lái)改良酸性土壤．
（3）有少量氫氧化鈉溶液的試管中，滴入幾滴酚酞試液，溶液呈______色，再慢慢地加入稀鹽酸，并不斷振蕩至溶液剛好呈無(wú)色時(shí)，溶液顯______性，此反應(yīng)化學(xué)方程式是______，它屬于______（填基本反應(yīng)類型）．
（4）為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶鐵銹的鐵釘放入過(guò)量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈______色．這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）______，不一會(huì)兒，又看到鐵釘表面有______產(chǎn)生，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）______．

（1）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______，文字表達(dá)式：______．利用鎂的這一性質(zhì)可做______．
（2）銅在空氣中加熱文字表達(dá)式：______．

生活中的廣告與化學(xué)聯(lián)系密切“葡萄糖酸鋅口服溶液，藍(lán)瓶的，好喝的”． 葡萄糖酸鋅口服溶液含有鋅，這里的鋅指的是

1. A.
   分子
2. B.
   原子
3. C.
   元素
4. D.
   離子