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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013

二氧化碳是一種用途廣泛的寶貴資源.下列說(shuō)法中,正確的是

[  ]

A.二氧化碳是一種單質(zhì)

B.二氧化碳中含有碳原子和氧分子

C.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

D.二氧化碳中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是1∶2

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是

[  ]

A.清新的空氣

B.潔凈的礦泉水

C.無(wú)色的空氣

D.干冰

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下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

[  ]

A.氧氣用于急救病人

B.用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

C.干冰用于人工降雨

D.二氧化碳用于滅火

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013

二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境有著重要的影響.下列對(duì)二氧化碳利弊的描述中不正確的是

[  ]

A.二氧化碳可以用來(lái)做滅火劑

B.利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨

C.溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)不利

D.大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013

下圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的一種.下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,不正確的是

[  ]

A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2

B.用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2

C.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2

D.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2

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有人寫(xiě)了一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境/驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣/她奮力撲向烈火/她帶給大地勃勃生機(jī)……”.這首詩(shī)所贊美的氣體是

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A.CO2

B.O2

C.CH4

D.H2

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下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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如圖所示,將H2、O2、CO2、CO分別裝入四支試管中,然后倒立在水槽中,水面上升最高的是

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A.裝H2的試管

B.裝O2的試管

C.裝CO2的試管

D.裝CO2的試管

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下列變化過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

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A.刷過(guò)石灰漿的墻日久變硬

B.干冰制冷

C.將CO2通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變紅

D.高溫煅燒石灰石

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級(jí)化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013

下列說(shuō)法正確的是

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A.干冰不是冰,而是固體二氧化碳,可用干冰來(lái)保藏容易腐敗的食品和進(jìn)行人工降雨

B.氫氣可以像二氧化碳那樣從一個(gè)容器倒到另一個(gè)容器里

C.二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸很穩(wěn)定,不易分解

D.盛石灰水的試劑瓶,在空氣中放置一段時(shí)間后,在瓶壁上有白色固體物質(zhì)生成,這是石灰漿〔Ca(OH)2)〕

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同步練習(xí)冊(cè)答案