【題目】生物圈是地球上所有生物的共同家園.

【答案】正確
【解析】解:生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它.可見題中的敘述是正確的.
所以答案是:正確
【考點精析】利用生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查,某古建筑物院內(nèi)的古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動物,它們之間的關(guān)系可用如簡圖表示。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)在該食物網(wǎng)中,古樹是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____;紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____,此樹上沒有表現(xiàn)出來的生物成分是_____

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、和蚜蟲的數(shù)量會_____,給古樹帶來危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

(3)古樹從土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活動,其余的絕大部分通過_____散失到環(huán)境中,增加了大氣的_____。

(4)古樹根部的生命活動需要消耗糖類等有機物,這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過植物體內(nèi)的_____運輸?shù)礁康摹?/span>

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動的能量最終來源于_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2013年3月31日,國家衛(wèi)生和計劃生育委員會通報,我國首次確認發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9型禽流感病例。下列預(yù)防H7N9型禽流感的各項措施中,錯誤的是()

A. 少去人多擁擠、空氣不流通的場所 B. 盡可能減少與禽畜不必要的接觸

C. 不吃生的或半熟的禽肉、蛋類等食品 D. 盡可能食用未經(jīng)檢疫的禽肉制品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項實驗設(shè)計不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C. 丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D. 丁驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C、D、E是同學(xué)們常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述動物屬于脊椎動物的有______,能保持體溫恒定的有______(均填代號)。

(2)A動物屬于兩棲動物,其幼體生活在水中,用______呼吸,成體可以生活在陸地上,主要用______呼吸。

(3)B的身體覆蓋有______具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

(4)C的生殖發(fā)育特點是______,大大提高了后代的成活率。

(5)E的______發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的______與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。如圖為某家族的白化病遺傳情況,請分析回答:

(1)在遺傳學(xué)上,皮膚正常和皮膚白化病稱為一對_______________。

(2)如果只考慮①號體細胞中性染色體的組成,則他提供給④號的是_________染色體。

(3)根據(jù)圖中的已知信息,如果⑥號的基因組成是Aa,那么請你推測⑦號的基因組成可能是___________

(4)該家庭中②號的基因組成是_______,若這對夫婦再生育一個孩子,這個小孩是男孩且患病的可能性是___________。

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【題目】古希臘物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我就能撬起整個地球!倍覀兊年P(guān)節(jié)在運動中就是起著支點的作用,對于我們的運動至關(guān)重要。據(jù)圖回答問題:

(1)一個完整的關(guān)節(jié)是由左圖中的______(填序號)三部分組成。

(2)運動時若不小心用力過猛,常會造成[______]從[______](填序號)脫落出來的現(xiàn)象,這就是脫臼。

(3)關(guān)節(jié)既牢固又靈活,靈活性與圖中的[]______和[6]中的滑液有關(guān),而牢固性與[]______及其內(nèi)外兩側(cè)的韌帶有關(guān)。

(4)右圖所示為屈時動作時的肌肉狀態(tài),若我們手臂自然下垂時,肱二頭肌______(填“收縮”或“舒張”)。

(5)任何一個動作的完成,除有運動系統(tǒng)的參與外,還必須在______的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:

(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。

(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。

(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產(chǎn)物是________,葉片A處不變藍的原因是__________。

(4)B處和C處構(gòu)成一組對照試驗,變量是__________

(5)受該實驗的啟發(fā),為了促進溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例:[1]上表皮):

(1)葉片由表皮、[ ]__________、[___]葉脈三部分組成。

(2)植物進行光合作用產(chǎn)生的有機物通過葉脈中的_______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)狡渌鞴,除自身利用?還能為其他生物提供______________。

(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[ ]__________散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán)。

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