Question

17．如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關(guān)知識回答問題．

（1）孫悟同學利用甲裝置進行了進一步深究，實驗結(jié)果如下表：

試管與臺燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）	60	25	10	5

由此得出的結(jié)論是光照越強，光合作用越強．
（2）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，應對該裝置進行遮光處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向左（左、右）移動．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，滿足人們對食物的需求．請根據(jù)光合作用的原理，提出一項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①合理密植②間作套種．

Answer 1

分析 此題一是考查植物光合作用產(chǎn)生氧氣、呼吸作用吸收氧氣的演示實驗； 二是考查資料分析的能力．由圖示的實驗裝置可知：甲裝置是驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗裝置；乙裝置可以用來驗證呼吸作用吸收氧氣．

解答 解：（1）分析表中的結(jié)果，試管與臺燈的距離越近，產(chǎn)生的氣泡越多，因此得出的結(jié)論是：光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）．
（2）光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行；呼吸作用吸入氧氣呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了．因此，利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行遮光處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向左（或左方）移動．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用的各種條件．如合理密植、間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等．
故答案為：（1）光照越強，光合作用越強（或光照越弱，光合作用越弱）（評分標準：寫實驗結(jié)果的不能給分，如“試管與臺燈的距離越遠，產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越少”）
（2）遮光；左（或左方）；
（3）①合理密植  ②間作套種（合理即可）

點評 解答此題的關(guān)鍵，一是理解掌握植物光合作用產(chǎn)生氧氣、呼吸作用吸收氧氣的演示實驗； 二是理解資料中的信息從中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，并用所學知識解釋問題，從而得出答案．