下列不能被消化道直接吸收的是：(    )
A．維生素B．水C．無機(jī)鹽D．麥芽糖
D

試題分析：維生素、水和無機(jī)鹽都是小分子物質(zhì)，能被消化道直接吸收，A、B、C不符合題意；麥芽糖是大分子物質(zhì)，不能被消化道直接吸收，D符合題意，選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化系統(tǒng)由        和        組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）消化系統(tǒng)是由__________和__________組成的。
（2）最大的消化腺是［ ］__________，它能分泌膽汁，促進(jìn)消化。位于消化道外的消化腺是［ ］_______、［ ］_______和［10］胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是_________和腸腺。［�。輄________、［10］胰腺和________ 三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。
（3）淀粉開始消化的部位是［  ］______，蛋白質(zhì)開始消化的部位是［　］________，脂肪開始消化的部位是［12］小腸。消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是［�。輄_______，它和圖中的［�。輄_______都能吸收無機(jī)鹽。
（4）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是［�。輄_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于胃的說法，正確的是
A．胃位于腹腔的右上方，上連食道，下接十二指腸
B．胃壁內(nèi)有許多胃腺，其分泌的胃液，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化
C．胃是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所
D．胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列消化液中，含有消化蛋白質(zhì)的酶的是（    ）
A．胃液、胰液、腸液B．唾液、胃液、腸液
C．唾液、胰液、腸液D．腸液、膽汁、胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吃進(jìn)的葡萄糖變成血液中的葡萄糖的過程是：（   ）
A．消化B．吸收C．運(yùn)輸D．循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示人體與外界進(jìn)行氣體交換，營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運(yùn)輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
  
(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是            ，該過程主要是在           內(nèi)進(jìn)行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用，在其運(yùn)輸過程中       次經(jīng)過心臟。
(3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是
由           構(gòu)成，二者之間進(jìn)行氣體交換是通過              實(shí)現(xiàn)的。
(4)醫(yī)生在給某患者驗(yàn)?zāi)驎r(shí)，發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖，且患者還有多飲、多食、多
尿、消瘦等癥狀，據(jù)此，請(qǐng)你推測(cè)此人患病的主要原因是                 ，一般采用
             的方法來治療。
(5)從圖中可以看出，人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有__         條。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

流入小腸壁前與流出小腸壁后，所含成分的變化特點(diǎn)是（   ）。
A．氧增加了，養(yǎng)料增加了B．氧增加了，養(yǎng)料減少了
C．氧減少了，養(yǎng)料增加了D．氧減少了，養(yǎng)料減少了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

我們所吃的雞蛋的消化從__________開始，所吃的米飯的消化從_____________開始。

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同步練習(xí)冊(cè)答案