分析 ①細胞核分裂時,染色體的變化最明顯.染色體的數量在細胞分裂時已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.②細胞分化形成了不同的細胞群,即組織.
解答 解:(1)由A到B,細胞數目增多,表示細胞分裂的過程;在細胞分裂時,染色體的變化最明顯,先進行自我復制,再分成數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞中.
(2)根尖的結構包括:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),就有分裂增生能力的是分生區(qū).
(3)綠色開花植物的六大器官包括:根、莖、葉、花、果實、種子,所以玉米的葉,它在結構層次上屬于器官.
(4)圖C中的細胞群在形態(tài)結構、功能上都各不相同,屬于不同的組織,是由形態(tài)相似.結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的.
故答案為:(1)分裂;數目增多;染色體
(2)分生
(3)器官
(4)組織; 細胞
點評 熟練掌握細胞分裂的過程及綠色開花植物的結構層次.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物不適應工廠的噪音 | |
B. | 工業(yè)區(qū)的氣溫太高無法生存 | |
C. | 城市的環(huán)境比森林干旱 | |
D. | 苔蘚植物容易受有毒物質的侵害而死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進生態(tài)系統的物質循環(huán) | ||
C. | 動物的捕食使生物數量的減少 | D. | 提高植物的結實率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使細胞染上顏色 | B. | 防止細胞吸水過多而漲破 | ||
C. | 迅速殺死細胞以便觀察 | D. | 增加標本透明度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 生物數量的多樣性 | ||
C. | 基因的多樣性 | D. | 生態(tài)系統的多樣性 |
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