A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 動物的捕食使生物數(shù)量的減少 | D. | 提高植物的結(jié)實(shí)率 |
分析 動物在自然界中作用.動物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中重要的作用; 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),動物是消費(fèi)者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一.動物對維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;
動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.
動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.據(jù)上所述,選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高農(nóng)作物對水分的吸收 | |
B. | 提高農(nóng)作物對土壤中的無機(jī)鹽的利用率 | |
C. | 提高農(nóng)作物的蒸騰作用 | |
D. | 提高農(nóng)作物的光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 | B. | 蓮藕的莖自己合成的 | ||
C. | 葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的 | D. | 蓮藕的根從泥土中吸收來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相信他人 | B. | 實(shí)事求是 | ||
C. | 知難而退 | D. | 尊重前人成果,不能有質(zhì)疑行為 |
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