悄悄地，周?chē)耐瑢W(xué)在改變，個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”，男孩子聲音低沉了，女孩子聲音尖細(xì)了……，同學(xué)們的花樣年華不知不覺(jué)到來(lái)了。下列有關(guān)你身體的敘述，不正確的是

[　　]
A．

體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力

B．

體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果

C．

進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)

D．

身體從細(xì)胞開(kāi)始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?株洲）悄悄地，周?chē)耐瑢W(xué)在改變，個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”，男孩子聲音低沉了，女孩子聲音尖細(xì)了…，同學(xué)們的花樣年華不知不覺(jué)到來(lái)了．下列有關(guān)你身體的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

悄悄地，周?chē)耐瑢W(xué)在改變，個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”，男孩子聲音低沉了，女孩子聲音尖細(xì)了……同學(xué)們的花樣年華不知不覺(jué)到來(lái)了。下列有關(guān)你身體的敘述，不正確的是（   ）

A．體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力

B．體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果

C．進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)

D．身體從細(xì)胞開(kāi)始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

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科目：初中生物 來(lái)源：株洲 題型：單選題

悄悄地，周?chē)耐瑢W(xué)在改變，個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”，男孩子聲音低沉了，女孩子聲音尖細(xì)了…，同學(xué)們的花樣年華不知不覺(jué)到來(lái)了．下列有關(guān)你身體的敘述，不正確的是（　�。�
A．體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力
B．體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果
C．進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)
D．身體從細(xì)胞開(kāi)始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

悄悄地，周?chē)耐瑢W(xué)在改變，個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”，男孩子聲音低沉了，女孩子聲音尖細(xì)了…，同學(xué)們的花樣年華不知不覺(jué)到來(lái)了．下列有關(guān)你身體的敘述，不正確的是（ ）
A．體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力
B．體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果
C．進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)
D．身體從細(xì)胞開(kāi)始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

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科目：初中生物 來(lái)源：2010年湖南省株洲市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

悄悄地，周?chē)耐瑢W(xué)在改變，個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”，男孩子聲音低沉了，女孩子聲音尖細(xì)了…，同學(xué)們的花樣年華不知不覺(jué)到來(lái)了．下列有關(guān)你身體的敘述，不正確的是（ ）
A．體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力
B．體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果
C．進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)
D．身體從細(xì)胞開(kāi)始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

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