14．如圖所示，當(dāng)從狀態(tài)A到狀態(tài)B時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是（　�。�
A．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．圖A表示屈肘動(dòng)作，圖B表示伸肘動(dòng)作，1肱二頭肌，2肱三頭肌．

解答 解：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．從狀態(tài)A到狀態(tài)B是屬于伸肘動(dòng)作，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確骨、肌肉、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果某人驗(yàn)床發(fā)現(xiàn)血尿，你估計(jì)病變的部位可能是（　�。�
A．腎小體B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)把下列現(xiàn)象與之相對(duì)應(yīng)的生物的特征寫出來．
（1）老鼠見到貓就逃屬于生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)
（2）鯨魚呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱屬于生物能進(jìn)行呼吸
（3）人能夠出汗，植物會(huì)落葉屬于生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
（4）鴿子能長(zhǎng)大并產(chǎn)卵屬于生物能生長(zhǎng)和繁殖
（5）狼吃羊，羊吃草屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
（6）一豬生九仔，連母十個(gè)樣屬于生物都有遺傳和變異的特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖甲中，適于切斷食物的牙齒是圖中的①（填數(shù)字）．
（2）圖乙是狼的牙齒，判斷的理由是：狼的④（填數(shù)字）發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，與它們的肉食性生活相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)一只生活在田野的蝗蟲來說，影響它生活的生態(tài)因素是（　�。�
A．陽光、空氣、溫度、水分等因素
B．田野中各種植物和蛇、蛙等因素
C．A和B的總和
D．A和B的總和再加上田野里的其它蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．動(dòng)物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制．“公雞報(bào)曉”根據(jù)動(dòng)物行為的功能分類屬于節(jié)律行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物體能由小長(zhǎng)大，其根本原因是（　　）
A．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)B．細(xì)胞內(nèi)有有機(jī)物和無機(jī)物
C．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D．細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列動(dòng)物的特征回答問題：（請(qǐng)用字母表示，否則不給分）
A．軟體動(dòng)物　B．腔腸動(dòng)物　C．節(jié)肢動(dòng)物　D．鳥類　E．哺乳動(dòng)物　F．魚類
（1）體溫恒定的有D、E．
（2）用鰓呼吸，用鰭游泳的是F．
（3）具有蛻皮現(xiàn)象的是C．
（4）用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是D．
（5）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，可將以上動(dòng)物分成兩類，其中屬于無脊椎動(dòng)物的有A、B、C，屬于脊椎動(dòng)物的有D、E、F．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物中，不是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)而成的是（　�。�
A．超級(jí)鼠B．多莉羊C．胖鯉魚D．轉(zhuǎn)基因棉

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同步練習(xí)冊(cè)答案