A. | 灰心喪氣,怨天尤人 | B. | 面對(duì)親人,惡語相向 | ||
C. | 破壞公物,自傷自殘 | D. | 學(xué)會(huì)溝通,找人傾訴 |
分析 調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰 據(jù)此答題.
解答 解:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí),我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.
方法一:當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.
方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會(huì)有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人.
方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂觀的態(tài)度,如果遇到不順心的事,要多于老師、同學(xué)交流,不要自傷自殘,灰心喪氣等,綜上所述可以知選項(xiàng)D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心. 在日常生活中如果遇到不順心的事,要多于老師、同學(xué)交流,在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂觀的態(tài)度.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①是酵母菌,②是細(xì)菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻 | |
B. | 由細(xì)胞壁的是①②⑤,有成型細(xì)胞核的是①④⑤ | |
C. | 有葉綠體是⑤,無細(xì)胞膜的是③ | |
D. | ⑤營自養(yǎng)生活,③營寄生生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50萬 | B. | 100萬 | C. | 150萬 | D. | 200萬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) ①=② | B. | 無機(jī)鹽 ①<② | C. | 葡萄糖 ②=③ | D. | 尿素 ②<③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把大片沼澤地開墾成農(nóng)田 | |
B. | 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲 | |
C. | 在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通信 | |
D. | 把工業(yè)廢水排入發(fā)生赤潮的海域,毒死過度繁殖的藻類 |
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