A. | 保護(hù)側(cè)枝、側(cè)芽 | B. | 摘除主干的頂芽 | C. | 保護(hù)主干的頂芽 | D. | 摘除側(cè)枝的頂芽 |
分析 回答此題的關(guān)鍵是要明確頂端優(yōu)勢(shì)和樹(shù)的遮蔭功能.
解答 解:生長(zhǎng)在主干的頂端和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽.在一般情況下,植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系.頂芽旺盛生長(zhǎng)時(shí),會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng).如果由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng),一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng).這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽發(fā)育等現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì). 在公路的兩旁種植法國(guó)梧桐樹(shù)是為了讓樹(shù)為人類(lèi)遮蔭,因而要摘除主干的頂芽,促使其多生側(cè)枝,以達(dá)到遮蔭的效果.
故選;B
點(diǎn)評(píng) 只有明確了頂端優(yōu)勢(shì)的原理就能準(zhǔn)確回答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子宮內(nèi)膜 | B. | 臍帶 | C. | 胎盤(pán) | D. | 卵黃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H、h、Hh | B. | h、H、Hh | C. | H、h、HhH | D. | Hh、Hh、Hh |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遮光器和載物臺(tái) | B. | 反光鏡和通光孔 | C. | 遮光器和反光鏡 | D. | 反光鏡和鏡座 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 需要記錄的數(shù)據(jù) | 預(yù)期結(jié)果 | |
興趣小組同學(xué)的設(shè)計(jì) | 用顏色相同,大小不同的兩組紙花,分別涂上花蜜,掛在樹(shù)枝上. | 一段時(shí)間內(nèi)飛向大小不同紙花的蜜蜂數(shù). | 飛向大花的蜜蜂數(shù)量較多 |
我的設(shè)計(jì) | 取顏色不同,而大小、氣味等都相同的兩組紙花(或取有香味和無(wú)香味但顏色大小都相同的兩組紙花),分別涂上花蜜,掛在樹(shù)枝上 | 一段時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色(或不同氣味)的紙花的蜜蜂數(shù). | 飛向顏色鮮艷(或有香味)花朵的蜜蜂較多. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性狀 | B. | 基因 | C. | 遺傳 | D. | 變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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