【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔,你認為人們每天的食物攝入最多的應該是( )
A. 脂肪 B. 蛋白質 C. 淀粉 D. 無機鹽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2019年5月份菏澤市生物實驗技能測試中,初三一班的寧寧同學順利通過測試,F(xiàn)在她將顯微鏡使用的有關問題分享給大家,請你試著回答:
(1)對光時應轉動[____]_____,使低倍物鏡對準通光孔,選用一個較大光圈并轉動[____]____,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)同學們觀察“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”時,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應從圖乙中選用的顯微鏡鏡頭組合是___。若要使視野中的圖像更加清晰,需要轉到[____]_____。
(3)同學們通過制作臨時裝片來觀察“洋蔥鱗片葉內表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”,制作時首先在載玻片中央分別滴一滴_____。有同學比較了上述兩種細胞,發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細胞中沒有葉綠體、液泡和_____。若某同學在觀察時先用低倍物鏡,再換高倍物鏡,這時視野會變得更_____。(選填“亮”或“暗”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,某同學采用以下實驗裝置并制定了相應的實驗方案,請回答實驗過程中的有關問題。
(1)取兩套同樣的裝置,在甲裝置小燒杯內加入30毫升氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳).在乙裝置小燒杯內應加入_____作為_____。
(2)將上述兩裝置放在暗室中“饑餓”,目的是_____。
(3)饑餓一定時間后,自暗室中取出兩套裝置,照光若干小時,使其充分進行光合作用。
(4)在兩裝置中植物的相同位置各取一個相似的葉片,分別放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,酒精的作用是_____。
(5)將已脫色的葉片分別取出,葉片都變成_____色,分別把它們平鋪在培養(yǎng)皿中,滴幾滴碘液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(6)若想驗證“呼吸作用產生二氧化碳”,可選用其中一套裝置,在裝置的小燒杯中改加入適量_____,預測實驗現(xiàn)象是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者的角色的是
A. 淡水中的衣藻 B. 泥土中的細菌 C. 土壤中的枯葉 D. 樹上的毛毛蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代免疫的實質是( )
A. 消滅與人體接觸的細菌 B. 消除人體內的代謝廢物
C. 識別并消滅病原體 D. 識別、破壞、排斥“非己”成分
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