【題目】現(xiàn)代免疫的實(shí)質(zhì)是（　　）

A. 消滅與人體接觸的細(xì)菌 B. 消除人體內(nèi)的代謝廢物

C. 識(shí)別并消滅病原體 D. 識(shí)別、破壞、排斥“非己”成分

【答案】D

【解析】免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞，破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞，防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)生部規(guī)定，每年的12月4日，四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生 ( )

A. 抗原 B. 抗體 C. 病毒 D. 白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔，你認(rèn)為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是（　�。�

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是植物葉片形態(tài)及生理活動(dòng)示意圖，其中a、b表示氣體，箭頭表示物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸及氣體進(jìn)出葉片的方向，圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①、②表示結(jié)構(gòu)名稱，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、[①] ______和葉脈三部分。

（2）綠色植物利用光能以[a] ______和水為原料，進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，釋放[b] ______，在這一過(guò)程中，綠色植物吸收[a]，釋放[b]有助于維持生物圈中的______平衡。

（3）植物體呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解_____，釋放能量。這一生理活動(dòng)主要在細(xì)胞的_____內(nèi)進(jìn)行。

（4）植物體從根吸收的水分，絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)通過(guò)葉片上的[②] ______散失到大氣 中，這一過(guò)程叫作______作用。在該過(guò)程中，水分和______通過(guò)______（填“導(dǎo)管”或“篩 管”）被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�

A.葉片的表皮屬于保護(hù)組織

B.葉片表皮上有氣孔，白天全部開(kāi)放，夜晚全部關(guān)閉

C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用

D.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（　�。�

①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣管能夠保持暢通的原因是（　�。�

A. 肌肉較松弛 B. 有軟骨作支架

C. 氣管壁較硬 D. 周圍有肌肉牽拉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體將性狀傳給后代的現(xiàn)象叫______ ，親代與子代以及子代個(gè)體之間存 在性狀的差異叫_______ �！胺N瓜得瓜，種豆得豆”是_______ ，“一樹(shù)結(jié)果，酸甜 各異”是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔是草食性動(dòng)物，與草食性相適應(yīng)的特征是（　�。�

A. 消化道很長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá) B. 體表被毛，體腔內(nèi)有膈

C. 用肺呼吸，體腔內(nèi)有膈 D. 體溫恒定，哺乳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案