Question

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖的三個(gè)裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。（已知?dú)溲趸�鈉能吸收二氧化碳）

（1）為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該將植物放在______一晝夜。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是_________。植物進(jìn)行光合作用場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)的__________中。光合作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了_______，而且提供了呼吸作用需要的________，同時(shí)減少了大氣中的________含量，維持了生物圈中的____________平衡。

（3）三裝置在光下照射幾個(gè)小時(shí)后，透明鐘罩內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，它們是從葉片的_______處散發(fā)出來(lái)的。分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行________，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中。

（4）甲、乙、丙的葉片脫色后，滴入碘液，葉片不會(huì)變藍(lán)的是__________。

（5）甲、乙、丙的培養(yǎng)液的水分分別減少了100ml、95ml、95ml。說(shuō)明甲比乙、丙多減少的水分用于了植物的________________。

（6）丙裝置若驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)放在________處，現(xiàn)象澄清的石灰水變_________。呼吸作用的意義是釋放_(tái)_______，為植物的生命活動(dòng)提供________。

Answer 1