5．用一種化學(xué)試劑處理甜菜的幼苗，能夠使幼胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍．這樣的甜菜含糖量高．你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎？說明理由．

分析 變異是指子代與親代以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．

解答 解：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．用一種化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜比普通甜菜含糖量高，這種變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，能遺傳給后代．
故答案為：能；因?yàn)樵撟儺惖陌l(fā)生是因?yàn)檫z傳物質(zhì)發(fā)生了改變．

點(diǎn)評 區(qū)分可遺傳的變異和不遺傳的變異，要看遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家們隊(duì)馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)在海溝深處沒有綠色植物．你認(rèn)為最有可能是（　�。�
A．沒有陽光B．沒有土壤C．沒有空氣D．沒有淡水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蒼蠅的發(fā)育經(jīng)歷了（　　）
A．卵、蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)時(shí)期B．卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期
C．卵、幼蟲、成蟲、蛹四個(gè)時(shí)期D．卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．列表比較家蠶與蝗蟲的生殖與發(fā)育的異同點(diǎn)．
比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)
家蠶（“有性”或“無性”）生殖，發(fā)育為發(fā)育發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同，為完全變態(tài)發(fā)育．
蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生活習(xí)性相似，為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的能減少兩骨之間的摩擦，[5]可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．在這個(gè)過程中，骨相當(dāng)于杠桿（杠桿/支點(diǎn)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青春期是人生中最重要的生長發(fā)育時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不具有的現(xiàn)象是（　�。�
A．身高和體重突增B．肺活量顯著增大
C．頭發(fā)開始變白D．男、女性開始出現(xiàn)第二性征

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．真菌有桿狀、球狀和螺旋狀三種形態(tài)．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．探究魚鰭在游泳中的作用的問題時(shí)，如果不用真的魚，而采用制作模型的方法進(jìn)行研究，這屬于（　�。┓椒ǎ�
A．調(diào)查B．觀察C．模擬實(shí)驗(yàn)D．資料分析

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