15.如圖三條曲線分別表示食物中的   淀粉,蛋白質(zhì)和脂肪   在消化道中被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲是淀粉的消化曲線.乙是蛋白質(zhì)的消化腺.
(2)蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是[C]胃;蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能被吸收.
(3)[D]小腸是主要的消化器官,含有腸液胰液,膽汁等消化液.

分析 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的部位分別是胃、口腔和小腸;曲線甲是淀粉的消化曲線,因?yàn)樵撉所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從口腔開(kāi)始被消化.曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,因?yàn)榍乙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從胃處開(kāi)始被消化,曲線丙是脂肪的消化曲線,因?yàn)橹镜南_(kāi)始于小腸.A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸.

解答 解:(1)曲線甲是淀粉的消化曲線,因?yàn)樵撉所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從口腔開(kāi)始被消化.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(3)小腸里有多種消化液,胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液和肝臟分泌的膽汁都流入小腸.
故答案為:(1)淀粉
(2)C胃;小腸;氨基酸;
(3)D小腸;胰液;膽汁

點(diǎn)評(píng) 解答該題時(shí)要注意聯(lián)系圖示,正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根毛是位于根尖成熟區(qū)的具有吸收功能的重要結(jié)構(gòu).如果根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度,土壤溶液中的水就會(huì)滲到細(xì)胞中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.分解有機(jī)物,釋放氧氣,釋放能量
B.制造有機(jī)物,釋放二氧化碳,貯存能量
C.分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,貯存能量
D.分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,釋放能量

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3.聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌蔬菜時(shí)不能加黃瓜,這是為什么呢?難道是黃瓜能分解掉蔬菜中的維生素了嗎?資料:青椒含大量維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色. 準(zhǔn)備工作:①先配制好淀粉碘溶液,②將青椒和黃瓜分別榨成汁,③兩個(gè)錐形瓶 實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:
錐形瓶物質(zhì)淀粉碘溶液放置時(shí)間攪拌情況現(xiàn)象
A青椒汁和20ml黃瓜汁加入60分鐘每10分鐘1次藍(lán)色不消褪
B青椒汁和20ml蒸餾水加入60分鐘每10分鐘1次藍(lán)色褪去
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)青椒含大量維生素C,維生素C對(duì)預(yù)防壞血病具有重要作用.
(2)在錐形瓶A中物質(zhì)一欄橫線上填上合適的物質(zhì):20ml黃瓜汁
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置錐形瓶B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧饘?duì)照作用.
(4)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:黃瓜能分解蔬菜中的維生素
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和步驟存在一些缺陷,請(qǐng)你指出其中一條:樣品單一或無(wú)重復(fù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)一個(gè)鳥(niǎo)卵只含有一個(gè)卵細(xì)胞,其中的細(xì)胞膜是卵黃膜.
(2)小鳥(niǎo)是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的,因?yàn)槠鋬?nèi)含有細(xì)胞核.
(3)如表是幾種卵孵化成雛鳥(niǎo)所需要的時(shí)間:
鳥(niǎo)名家燕麻雀家鴿天鵝鴕鳥(niǎo)
孵化時(shí)間/天12-151417-1920-2228-3228-3245
由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.完成下列概念圖:

①反射②感受器③傳入神經(jīng)④傳出神經(jīng)⑤效應(yīng)器.

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7.在探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中,某一組同學(xué)提出的問(wèn)題是:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān)系,他們按照下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
將饅頭碎屑放入A試管,注入2毫升清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭碎屑放入B號(hào)試管,注入2毫升唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />將饅頭塊放入C號(hào)試管,注入2毫升唾液,不攪拌.
把三支試管一起放在37℃的水中保溫10分鐘后,取出三支試管,分別加入碘液,搖勻后觀察試管中饅頭顏色變化.
請(qǐng)回答:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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(3)如果以牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌作為變量,應(yīng)選B、C作為對(duì)照.C 試管的顏色是變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列結(jié)構(gòu)中,不屬于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體內(nèi)最大的細(xì)胞( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.成熟卵細(xì)胞D.精子

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