【題目】有利于保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為是（　�。�
A.玻璃包裝物的回收利用
B.積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)和宣傳活動(dòng)
C.以自行車代替汽車作為個(gè)人的交通工具
D.由食肉者改為素食者

【答案】B
【解析】環(huán)境保護(hù)和環(huán)境改善需要全社會(huì)共同努力才能取得成效，而保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為就是積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)和宣傳活動(dòng)，并帶頭遵守這一法規(guī)，所以B選項(xiàng)才是最有效的個(gè)人行為。而A、C、D三項(xiàng)都是個(gè)人局部的行為，雖然對(duì)環(huán)境的保護(hù)有一定的作用，但卻不能從根本上改善環(huán)境狀況，其作用極為有限。 故選：B
明確環(huán)保的計(jì)劃是正確解答本題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)研究了大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程，繪制了如下圖所示的坐標(biāo)曲線，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）上圖中曲線______表示種子萌發(fā)過程中細(xì)胞干重的變化。

（2）曲線甲中ab段上升的原因是____________。

（3）曲線乙中ae段下降的原因是種子的______作用旺盛，消耗了大量的有機(jī)物。

（4）圖中表示幼苗光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是______點(diǎn)。

（5）如果用甲、乙兩條曲線表示單、雙子葉植物種子萌發(fā)時(shí)胚的干重的變化，則甲曲線可以表示______子葉植物種子萌發(fā)時(shí)胚的干重變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，是公認(rèn)的“黃金食品”。下圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）玉米種子中3所指的結(jié)構(gòu)是__________，A過程中玉米種子的胚發(fā)育成_________。

（2）某地因天氣異常導(dǎo)致玉米果穗缺粒嚴(yán)重，主要原因是（ ）_______________過程收到影響。假如某個(gè)玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒，受精過程中至少需要________�；ǚ邸�

（3）與菜豆種子相比，玉米種子中有________片子葉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在（ ）__________里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵 （ ）

A. 生物種類的多樣性 B. 生物基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物分布范圍的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究番茄染色的遺傳，某實(shí)驗(yàn)小組川紅果番茄和黃果番茄進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

組別

親代

子代/株

紅果

黃果

甲

黃果X黃果

0

205

乙

紅果X紅果

？

50

丙

紅果X黃果

110

106

請(qǐng)分析回答：

（1）在遺傳學(xué)上，番茄的紅果和黃果稱為一對(duì)_____。在甲組實(shí)驗(yàn)中，親代是黃果，后代也是黃果，這種現(xiàn)象稱為_____。

（2）基因是有遺傳效應(yīng)的_____片段，位于染色體上。番茄體細(xì)胞中染色體上的基因經(jīng)_____傳遞給下一代。

（3）乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測(cè)出黃果為_____（填“顯性”或“隱性”）性狀；理論上子代應(yīng)有紅果_____ 株。

（4）用B表示顯性基因，b 表示隱性基因，丙組子代中紅果的基因組成是_____； 黃果的基因組成是_____。

（5）已知番茄卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是12 條，則其體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____對(duì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑是

①隔離傳染病患者

②及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物

③消滅傳播疾病的媒介生物

④對(duì)病人用過的器具、住過的房間進(jìn)行消毒

⑤加強(qiáng)體育鍛煉

⑥講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

⑦預(yù)防接種

A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ③④⑥⑦ D. ③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，完成下列問題。

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是 _____ ，②是 ____________；

（2）伸肘時(shí)肱二頭肌處于 __________ 狀態(tài)，［③］_____________ 處于__________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，開展休閑采摘，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，使精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株，圖二是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖的方式叫做______。

（2）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，采摘的草莓果實(shí)屬于______，是由______發(fā)育而來的，種子是由______發(fā)育而來的，采摘的草莓果實(shí)堆放起來，時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是草莓果實(shí)進(jìn)行______釋放了熱量，草莓香甜可口是因?yàn)?/span>______作用產(chǎn)生了大量的糖類物質(zhì)。

（3）蒸騰作用對(duì)草莓植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株的______從土壤中吸收______，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸，還能使植株有效地散熱。

（4）在大棚環(huán)境中，由于昆蟲缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實(shí)施______，就可以有效地解決這一問題而達(dá)到增產(chǎn)。

（5）圖三中曲線bd段，草莓葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖二中的數(shù)字______表示，①③表示______作用，②④表示______作用，通過分析此曲線，你對(duì)大棚種植有何建議？______。

（6）菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜，實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為______（填“砧木”或“接穗”）使用的。

（7）請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式：__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)外公的基因組成為_____或____，小雅母親的基因組成為_____。

（2）請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖终f明小雅父母與小雅之間的遺傳現(xiàn)象。_____。

（3）小雅父親產(chǎn)生的精子可能有_____種類型，包含的基因可能為_____，_____。小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____�！岸ⅰ闭咭呀�(jīng)放開，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是_____。

（4）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？_____。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的，_____是基因在親代與子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_____共同作用的結(jié)果。

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