向日葵在生活過程中要呼吸，需要（ ）

A．吸入氧氣，呼出二氧化碳 B．吸入氧氣，呼出氧氣

C．吸入二氧化碳，呼出氧氣 D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列流程圖表述不正確的是( )

A．聽覺形成：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→位聽神經(jīng)→大腦

B．縮手反射：皮膚感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

C．家蠶發(fā)育：受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

D．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（1）生物卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）。

（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，該實驗控制的變量是 ，

（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 。

（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實驗現(xiàn)時還可以證明 是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（1）生物卷（解析版） 題型：選擇題

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是

A.莢膜 B.外骨骼 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（1）生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生活需要水，下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關(guān)的是

A.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 B.根尖成熟區(qū)的根毛

C.根、莖、葉內(nèi)的篩管 D.葉片表皮的氣孔

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)城郊中學(xué)九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料：

（1）這項原料是 。

（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是 。

（3）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 。

（4）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗。

（5）請寫出光合作用的文字表達(dá)式： 。

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)城郊中學(xué)九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了適應(yīng)陸地干燥氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是

A．蚯蚓的剛毛 B．蛇的鱗片

C．蝗蟲的外骨骼 D．蜥蜴的細(xì)鱗

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過程，主要起調(diào)控作用的是（ ）

A.激素 B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.動器官 D.感覺器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究魚鰭的作用時，將鯽魚的某種鰭捆住后放入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鯽魚游動時不能很好地改變運動方向，由此可以推斷被捆綁的鰭是

A.尾鰭 B.腹鰭

C.胸鰭 D.臀鰭

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同步練習(xí)冊答案