下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項(xiàng)原料：

（1）這項(xiàng)原料是 。

（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 。

（4）瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn)。

（5）請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

B．一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在同一塊骨上

C．人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D．人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（1）生物卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，其設(shè)計(jì)方案如下表所示，你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)中，不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

30粒

25℃

無光

通風(fēng)

水適量

30粒

25℃

有光

通風(fēng)

水少量

A．溫度 B、光照 C、空氣 D、水分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（1）生物卷（解析版） 題型：選擇題

在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(jì)（瓶口塞上棉花），一天后溫度計(jì)顯示的溫度變化是

A.升高 B.不變 C.降低 D.先降低后升高

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題（1）生物卷（解析版） 題型：選擇題

向日葵在生活過程中要呼吸，需要（ ）

A．吸入氧氣，呼出二氧化碳 B．吸入氧氣，呼出氧氣

C．吸入二氧化碳，呼出氧氣 D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)城郊中學(xué)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是

A.霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉可能致癌

B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中

C.春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用

D.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)城郊中學(xué)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A.分解者 B.消費(fèi)者

C.生產(chǎn)者 D.以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

主管人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．腦干 B．小腦

C．大腦皮質(zhì) D．脊髓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法不正確的是

A、生物入侵不受時(shí)間和國(guó)界的限制

B、酸雨中含有硫酸和硝酸

C、減少含氮廢氣的排放，可以防止臭氧層破壞和降低溫室效應(yīng)

D、酸雨被稱為“空中死神”

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同步練習(xí)冊(cè)答案