9．肺泡壁和毛細(xì)血管壁一樣，只有（　�。�
A．一層細(xì)胞B．二層細(xì)胞C．三層細(xì)胞D．多層細(xì)胞

分析 肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)．在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡．肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．肺由許多肺泡構(gòu)成，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 回答此題時(shí)，要把握生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)仔細(xì)看圖并根據(jù)圖中動(dòng)物間的食物關(guān)系，寫出至少三條食物鏈：
第一條：草→鼠→狐
第二條：草→鼠→貓頭鷹
第三條：草→鼠→蛇→貓頭鷹
（2）圖中植食性動(dòng)物有兔、鼠、食草昆蟲
（3）請(qǐng)將你認(rèn)為不夠完整的食物鏈在圖上補(bǔ)充完整．
（4）假如蛇的數(shù)量減少，請(qǐng)分析圖中青蛙的數(shù)量變化是增多還是減少？青蛙的數(shù)量會(huì)增多．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在消化道的哪一部位開始被消化（　�。�
A．小腸、小腸、小腸B．口腔、口腔、口腔C．口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在有關(guān)光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉片的主葉脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片尖端遇碘液未變藍(lán)色，原因是葉片尖端缺少（　�。�
A．水分B．氧氣C．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在人體內(nèi)的消化情況．據(jù)此推斷乙是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2017年實(shí)施的新版《野生動(dòng)物保護(hù)法》，禁止食用國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物及其制品，每一位公民都應(yīng)從自身休息起，自覺遵守相關(guān)法律．動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪一項(xiàng)不屬于消化道的功能（　　）
A．儲(chǔ)存食物B．分泌消化液
C．吸收食物中的小分子物質(zhì)D．消化食物中的大分子有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．有植物種子進(jìn)入耳內(nèi)應(yīng)立即用水沖洗出來．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)注食品安全十分重要，我們要關(guān)注食品袋上的（　　）
A．生產(chǎn)日期B．保質(zhì)期C．原料D．以上都對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案