20.植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是(  )
A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞壁

分析 植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體,葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類(lèi)等有機(jī)物中.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體.線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過(guò)復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用.因此葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.如下所示:
太陽(yáng)光能$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物中的化學(xué)能$\stackrel{線粒體}{→}$植物生活所需要的能量;有機(jī)物中的化學(xué)能$\stackrel{線粒體}{→}$動(dòng)物生活所需要的能量.據(jù)此解答.

解答 解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,植物細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.在胚珠中,發(fā)育成胚乳的是( 。
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11.關(guān)節(jié)具有靈活性,其靈活性表現(xiàn)在( 。
A.關(guān)節(jié)囊外有韌帶B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨
C.關(guān)節(jié)囊將兩塊骨聯(lián)系起來(lái)D.關(guān)節(jié)腔有少量滑液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句俗語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是( 。
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.自然保護(hù)區(qū)的重要功能是( 。
①天然基因庫(kù)   ②天然實(shí)驗(yàn)室   ③活的自然博物館  ④天然獵場(chǎng).
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.觀察如圖顯微鏡示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)取鏡時(shí):一手握[⑨]鏡臂,一手托[⑩]鏡座.
(2)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中圖象不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著[③]物鏡,以防止壓破標(biāo)本.
(4)光線較弱時(shí),可選用⑥的凹面鏡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.線粒體的功能是( 。
A.保護(hù)B.控制物質(zhì)進(jìn)出
C.為生命活動(dòng)提供能量D.產(chǎn)生氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答:
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮
第一組單眼皮×單眼皮48580
第二組雙眼皮×雙眼皮852470
第三組雙眼皮×單眼皮16254126
(1)人類(lèi)的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)根據(jù)第二組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮.
(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.在第②組別中,某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是Dd、Dd,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%(或1/4).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.露西時(shí)代古人類(lèi)還不能直立行走
B.古人類(lèi)語(yǔ)言的完善是在直立行走之前
C.人是由類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)的
D.人的進(jìn)化是環(huán)境變化后自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案