下列各項(xiàng)中,屬于生物的基本特征的是( )

A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能進(jìn)行生長和繁殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年4月16日,武漢東湖海洋世界接收到一條金黃色的中華鱘,令人大開眼界。據(jù)了解,該年齡約2歲、體長90厘米、體重8斤的中華鱘是由一位好心市民于前日送到作為武漢水生野生動(dòng)物救助中心的東湖海洋世界園方。下列有關(guān)中華鱘的說法錯(cuò)誤的是( )

A.中華鱘的運(yùn)動(dòng)方式與鯨一樣

B.中華鱘的生殖方式也與鯨一樣

C.中華鱘用鰓呼吸

D.中華鱘的身體內(nèi)有脊柱

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列染色體和基因的關(guān)系正確的是( )

A.基因是染色體的載體

B.染色體在細(xì)胞核里叫基因

C.染色體上排列著很多基因

D.基因和染色體是同一種物質(zhì)的不同叫法

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題

含消化腺最多的消化道是( )

A.口腔 B.胃

C.小腸 D.大腸

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題

把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如下圖所示,用彈簧秤測得重為5牛,光照6小時(shí)后,測得重為4.8牛。其重量減少的主要原因是( )

A.蒸騰作用

B.運(yùn)輸作用

C.呼吸作用

D.光合作用

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東淄博周村區(qū)萌水中學(xué)九年級下期中學(xué)業(yè)水平檢測生物卷(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)過程或?qū)嶒?yàn)結(jié)果回答相關(guān)問題。

(1)圖1為探究陽光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)的某一裝置,該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

(2)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖2所示),一段時(shí)間后,將其中的氣體通入澄清的石灰水,觀察到的現(xiàn)象是 ,由此,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

(3)在探究“植物對空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)過程,某學(xué)習(xí)小組對所測數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和處理繪制了圖3所示曲線圖。由此,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

(4)圖4是用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)的視野圖像,顯示的三種血管,血液流動(dòng)由慢到快的順序是 。(用字母和“<”表示)

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東淄博周村區(qū)萌水中學(xué)九年級下期中學(xué)業(yè)水平檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物類群主要特征的說法,不正確的是

A.腔腸動(dòng)物有口無肛門,環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)

B.苔蘚植物只有莖、葉的分化,被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的分化

C.細(xì)菌、病毒都必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

D.節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,鳥類體表被覆羽毛

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間互相交錯(cuò)形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),我們稱之為_____________。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(在[ ]里填序號, 上填名稱)

(1)[ ] 產(chǎn)生卵細(xì)胞。

(2)卵細(xì)胞與精子在[ ] 中結(jié)合形成 ,生命就開始了。

(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[ ③] 內(nèi)膜。

(4)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,由[④] 產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做

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