【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 所有的鳥(niǎo)都有求偶、交配和產(chǎn)卵的行為
B. 鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C. 母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞
D. 家鴿的幼鳥(niǎo)在孵出后就會(huì)行走,覓食
【答案】A
【解析】所有的鳥(niǎo)類(lèi)都有求偶、交配、產(chǎn)卵行為,但不是所以的都有育雛行為,如杜鵑就不育雛,A正確;
鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱(chēng)卵細(xì)胞.其余的結(jié)構(gòu)不屬于卵細(xì)胞.如果是受精的卵細(xì)胞叫受精卵,B錯(cuò)誤;
并不是每個(gè)雞卵都能孵化出小雞。要想孵化出小雞,雞卵必須具備兩個(gè)條件:雞卵是受精的卵;具備雞卵孵化所需要的適宜的溫度,C錯(cuò)誤;
家鴿的幼鳥(niǎo)在孵出后不會(huì)行走、覓食,屬于晚成鳥(niǎo),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細(xì)胞是一項(xiàng)重要的操作技能,下圖是小強(qiáng)同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu),但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是:沒(méi)有_______和_______結(jié)構(gòu),兩類(lèi)細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于_______中。
(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟:擦拭載玻片和蓋玻片;滴_______;消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色等六個(gè)步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“_________”操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______(從下圖中選擇,圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表方向,線(xiàn)段表示蓋玻片)
(3)已知小強(qiáng)觀察圖B使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞,小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_______(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭,轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中標(biāo)號(hào)[ ]_______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。
(4)小強(qiáng)同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中,最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是_____________________。 (從下列①~④選項(xiàng)中選擇)
①. A—B—D—C ②. B—A—D—C ③. B—D—A—C ④. D—A—B—C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是: ( )。
A.吸收氧,放出二氧化碳 B.吸收二氧化碳,放出氧
C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽.這主要是利用植物的何種生理作用
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動(dòng)物 | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 昆蟲(chóng) |
B | 脊椎動(dòng)物 | 哺乳類(lèi) | 鳥(niǎo)類(lèi) | 兩棲類(lèi) |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 苔蘚植物 | 藻類(lèi)植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。下列對(duì)“小鳥(niǎo)”該種行為的解釋中,正確的是
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 引起H7N9流感的病毒是一種噬菌體
B. 只有用電子顯微鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)
C. 根據(jù)菌落可以大致區(qū)分細(xì)菌,真菌及它們的不同種類(lèi)
D. 芽孢是真菌的休眠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭白化病的性狀表現(xiàn)如簡(jiǎn)圖所示,用A、a代表控制該病的顯、隱性基因。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 子代正常孩子的基因組成一定是AA
B. 親代的基因組成一定是Aa
C. 出現(xiàn)白化病是發(fā)生了變異,與基因遺傳無(wú)關(guān)
D. 通過(guò)該簡(jiǎn)圖無(wú)法判斷出正常與白化病的顯性與隱性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是
A. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色黃色 B. 種子基因型Dd,果皮顏色紅色
C. 種子基因型DD.dd,果皮顏色黃色 D. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色
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