【題目】下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是（ ）

A．淡水中 B．草叢中 C．陰濕處 D．通風(fēng)干燥處

【答案】D

【解析】

試題分析：本題考查兩棲動物的主要特征，據(jù)此答題．

解：青蛙經(jīng)過抱對，分別把精子與卵細胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，可見青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，適于在水中和潮濕的環(huán)境中生活．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護 B．建立自然保護區(qū)

C．法制管理 D．科學(xué)研究

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松毛蟲的幼蟲以松針為食，是一種林業(yè)害蟲．幼蟲“自掘墳?zāi)埂�，在地下“作繭自縛”．幾個月后，破繭成蛾．下列關(guān)于松毛蟲的敘述中錯誤的是（ ）

A．松毛蟲為完全變態(tài)

B．松毛蟲為不完全變態(tài)

C．松毛蟲幼蟲期危害最大

D．松毛蟲“作繭自縛”后進入蛹期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時效果不錯，但長期使用效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是（ ）

A．該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定

B．棉鈴蟲經(jīng)過長期努力，適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境

C．少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖

D．殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（ ）

A．有無細胞壁 B．有無細胞膜

C．有無細胞質(zhì) D．有無成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值．匹配錯誤的是（ ）

生物名稱

明顯特征

重要影響或價值

A

河蚌

貝殼

海螵蛸入藥

B

沙蠶

疣足

魚、蝦餌料

C

珊瑚蟲

刺細胞

珊瑚礁

D

蛔蟲

角質(zhì)層

人體內(nèi)寄生

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進行芽接實驗時，接上去的芽沒有成活．最可能的原因是（ ）

A．接穗與砧木的韌皮部未貼緊

B．接穗與砧木的形成層未貼緊

C．接穗與砧木的木質(zhì)部未貼緊

D．接穗與砧木的髓未貼緊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )

A．葵花朵朵向太陽屬于反射

B．談虎色變屬于人類特有的反射

C．幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病

D．鈣是甲狀腺激素的重要成分

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